沈健:尊重个体发展是现代化教育的发展趋势

江苏作为中国东部沿海蓬勃省份,是中国的教导大年夜省、教导强省,江苏的教导革新成长也不停走在全国前列。“十三五”时代,江苏教导革新成长将会有哪些新目标?面临哪些新寻衅?采取哪些新步伐…

江苏作为中国东部沿海蓬勃省份,是中国的教导大年夜省、教导强省,江苏的教导革新成长也不停走在全国前列。“十三五”时代,江苏教导革新成长将会有哪些新目标?面临哪些新寻衅?采取哪些新步伐?……面对这一系列问题,江苏省教导厅厅长沈健为我们逐一作答。

 

坚持以转型成长、内涵式成长为主线,重在提升教导质量

 

记者:江苏曾经用了很长光阴,倾注很大年夜气力,实现了全省教导整体水平、综合实力周全提升。“十三五”时代,江苏教导革新成长的目标是什么?

沈健:“十三五”时期江苏教导革新成长的总目标是:牢牢环抱省中经久教导筹划纲要提出的目标义务,结合实际适度调剂“十三五”时期的有关指标,以教导今世化为管辖,深化教导领域综合革新,完善教导体系,前进教导质量,匆匆进教导公道。到2020年,教导成长规模、整体水温和综合实力继承位居全国前列,总体实现省定教导今世化指标体系要求,教导主要成长指标达到国际先辈水平,率先实现教导今世化,建成进修型社会和人力资本强省。同时,按照总体目标的要求,提出构建加倍完整的教导体系、健全公益普惠的教导公共办事体系、供给加倍富厚多样的优质教导、构建更具立异生气愿望的教导系统体例机制、进一步提升教导保障能力以及实施更有成效的社会办事等六个分目标和2020年江苏教导成长的16项指标。

记者:为确保实现新时期教导成长的新目标,江苏教导有什么新思路?

沈健:“十三五”时期,江苏教导革新成长的基础思路是:

更好地办事“四个周全”计谋结构。大年夜力培养高层次立异型人才和高本质技巧技能人才,推进周全小康社会的扶植,出力推进教导治理系统体例机制革新,周全深化教导领域综合革新,推进教导管理体系和管理能力今世化,周全推进依法治教,坚持中国特色社会主义办学偏向,卖力落实周全从严治党的要求。

更好地坚持“五大年夜成长理念”。要牢靠树立立异、和谐、绿色、开放、共享的成长理念,推进教导立异,坚持统筹兼顾,加强绿色教导,加快教导开放,保障教导公道,搞妥人夷易近知足的教导。

更好地引领经济成长新常态。坚持转型成长、内涵式成长,提升教导质量。更好地顺应国内外教导革新成长新趋势。进修借鉴蓬勃国家和地区筹谋教导成长的计谋筹划新理念和兄弟省市教导成长计谋筹划,积极寻求教导革新道路,力争实现教导系统体例立异和教导品德的卓越,继承维持在全国的上风职位地方。

更好地适应城镇化和信息化新寻衅。进一步优化各级种种黉舍结构,进一步拓展教导教授教化模式,进一步富厚“互联网+” 优质的教导资本。

记者:新目标有什么针对性,江苏教导革新成长将面临哪些新寻衅?

沈健:江苏教导快速成长的同时,也面临一些新的问题与寻衅。

从全省教导成长整体看,优质教导资本提供不够与人夷易近群众迫切需求之间的抵触存在,教导公道程度有待前进;新型城镇化和城乡成长一体化带来人口流动及生养政策调剂导致生源数量增添的双重身分,给教导资本设置设置设备摆设摆设和黉舍结构带来影响;教导系统体例革新有待深化,革新的系统性、整体性、协同性有待增强,一些紧张领域和关键环节的革新有待取得实质性冲破。

从区域教导成长看,受经济成长水平、人口及城镇化等身分影响,各地教导成长根基不平衡。苏南地区受外来人口影响,公共教导办事提供压力较大年夜。苏中、苏北等经济懦弱地区使命教导阶段城乡差距、校际差距仍较为凸起,大年夜规模黉舍、大年夜班额征象不合程度地存在,办学前提仍需改良。区域间实施本质教导、师资步队扶植和教导保障能力仍有显着差异。

从各级种种教导成长看,学前教导和社会教导仍旧是教导今世化扶植的懦弱环节,普惠性学前教导资本总量不够、师资缺乏及保教质量水平整体不高,终生教导体系尚需完善。使命教导均衡成长尤其是西席流动受多重制约,优质师资设置设置设备摆设摆设不敷均衡。通俗高中黉舍办学经费仍显不够,存在必然的负债压力。职业教导特色与吸引力有待增强,校企深度交融不敷,普职融通有待实质性推进,构建今世职教体系政策配套不够。高等教导同国际先辈水平比拟还有显着差距,原创性成果不多,高水平大年夜学和一流学科扶植任重道远。

 

努力实现普慧性的教导今世化

 

记者:应对这些寻衅,江苏教导将采取哪些新举措?

沈健:“十三五”时代,我们依据省教导筹划纲要提出的事情目标和义务,结合“十三五”时期江苏经济社会和教导自身成长的阶段性特性,提出了八大年夜步伐去推动江苏教导革新成长,一是高水平成长15年根基教导,二是加快扶植今世职教体系,三是匆匆进高等教导内涵式成长:四是大年夜力成长继承教导,五是深化教导综合革新,六是周全前进教导对外开放水平,七是加强高本质专业化西席步队扶植,八是全力提升教导信息化水平。

同时,为确珍惜点义务和主要目标的实现,我们将出力推进重点抓好两个试验区和八项工程扶植。两个试验区即教导今世化扶植试验区,高等教导综合革新试验区;八项工程即教导今世化示范区扶植工程,使命教导标准化扶植工程,今世职业教导体系扶植工程,一流大年夜学与特色大年夜学扶植工程,终生教导体系完善工程,教导人才步队扶植工程,教导信息化扶植工程,教导对外开放提升工程。要卖力钻研这些工程的实施光阴、主要目标、主要义务、实施步骤和保障步伐。

以这些试验区和工程作为抓手,进一步增强教导今世化扶植的整体性、和谐性,努力实现实其着实、老庶夷易近感想熏染获得、公益普惠的教导今世化。


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