岱岳区教育系统追求幸福梦想打造“文明常态化”

鲁网泰安8月9日讯 全国文明城市,是每个城市矢志追求的“幸福梦想”,是一场永不停歇的幸福接力,是一段永无止境的提升之旅。作为岱岳区创建全国文明城市工作成员单位的岱岳区教育局,为全面…

鲁网泰安8月9日讯 全国文明城市,是每个城市矢志追求的“幸福梦想”,是一场永不停歇的幸福接力,是一段永无止境的提升之旅。作为岱岳区创建全国文明城市工作成员单位的岱岳区教育局,为全面提升教育系统广大干部职工和学生文明素质,确保创建全国文明城市工作目标任务顺利完成,区教育局明确任务,细化责任,以加强未成年人思想道德建设,提升广大师生的文明素养;强化学校管理,进一步规范学校办学行为等为抓手,扎实推进全市教育系统创建全国文明城市工作的深入开展,努力形成“积极动员、全民参与、人人做贡献”的良好氛围。通过以下几点来促进文明校园创建。

培养文明的学生。以创建全国文明城市为主要内容,通过校会、班会等途径开展校园文化和社会实践活动。充分发挥学校德育基地、社会实践基地作用,有针对性地开展爱国主义教育,培养学生正确的思想道德观念和文明的行为习惯。积极完善德育课程内容,从贴近生活,贴近社会,贴近学生出发,丰富德育课程教材。在班会课、校本课的师生交流中,突出爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育;在课堂教学中充分挖掘蕴含德育因素,使德育教育真正走进课堂。加强心理健康教育,开展心理健康咨询,定期举行心理健康教育讲座,有针对性地进行心理疏导,积累个案资料,提高心理辅导质量。开展各种活动普及心理健康知识,促进学生身心全面健康发展。

创建文明的机关。区教育局完善机关学习制度、文明办公制度等相关制度,进一步完善了《局领导接待日制》、《机关工作人员勤政廉政守则》、《公务员接待若干规定》、《机关工作人员考核办法》以及《机关事务管理办法》等,提高了机关工作人员的业务素质和服务意识。局机关工作人员牢固树立“为教育、为师生、为群众服务”的意识,把“人民群众满意不满意”作为衡量工作的首要标准,切实维护广大人民群众的根本利益;加强文明素质教育,倡导文明用语,杜绝服务“禁语”;实行首问负责制、按时办结制等工作制度,全面提高服务水平和工作效率,争当好文明创建的排头兵。

建设文明的校园。在文明校园创建中,学校把培育和践行社会主义核心价值观,作为未成年人思想道德建设工作的首要任务。在全区中小学校广泛传唱社会主义核心价值观歌谣,使每一个中小学生熟知社会主义核心价值观内容,使社会主义核心价值观深深根植于未成年人的头脑中。开展“我的中国梦”主题教育活动,利用“七一”、“十一”等重要节庆,教育引导未成年人自觉把个人梦想与中国梦紧密结合起来,从小树立远大志向,立志为实现中国梦而奋斗。广泛开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育实践活动,突出友善、孝敬、诚信主题,培养未成年人友善、孝敬、诚信、节俭等好品质。同时重视校园文化建设,开展美丽校园建设、廉洁文化进校园、和谐校园创建等活动,实现校园净化、绿化、香化、美化。

打造文明的队伍。深入学习《中小学教师职业道德规范》《教育部关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,进一步增强广大教师规范教师从教行为,提高自身修养的责任心和积极性。同时,将把教师的心理健康教育纳入学校的日常管理之中,在教师培养方面加强心理健康教育的内容,增强广大教师的职业荣誉感和使命感,努力使教师具备应有的理想信念、道德情操、深厚的学识和仁爱之心。广泛开展师德师风演讲、师德师风承诺、知识竞赛、师德师风征文、师德师风教育专题研讨、经验交流等形式多样的师德师风系列主题教育活动。与每名教师都签订了师德建设责任书和承诺书,通过微电影、报告会等形式,大力宣传先进典型事迹,引导广大教师敬业爱岗、奉献教育。加大师德考评力度,严格落实“师德一票否决”制度,营造了重德养德、爱岗敬业良好风气。

深化文明的内涵。开展结对帮扶,关爱弱势群体活动。落实贫困生的资助政策,资助经费专款专用,确保贫困生不失学、辍学;通过宣传版面、板报、网站等形式,认真做好贫困村留守儿童关爱宣传工作。建立贫困村留守儿童档案,做到一生一档,全面摸清贫困村留守儿童信息。完善贫困村留守儿童关爱活动室和中小学生成长指导中心建设,定期开展“一对一”留守儿童关爱帮扶行动。借助“千名教师访万家”教师大走访、家长开放日、学校家长会、教育共同体建设等途径,广发开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,全方位呵护留守儿童健康成长。(通讯员 刘静 李云涛)

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