澳大利亚中学教育体系简介

今朝我国去澳大年夜利亚留学的门生群体以大年夜门生为主力,而大年夜门生在出国留学前,已经形成了一套近乎完善的自我代价不雅系统,出国留学更多的是为了坦荡眼界和学历镀金。然而,在一小我的…

今朝我国去澳大年夜利亚留学的门生群体以大年夜门生为主力,而大年夜门生在出国留学前,已经形成了一套近乎完善的自我代价不雅系统,出国留学更多的是为了坦荡眼界和学历镀金。然而,在一小我的生长阶段,代价不雅每每更轻易在较低龄的时期形成。假使能让孩子在未进入大年夜学前以致在更早的时期进入到国外的进修情况中,信托孩子会更能亲自体会到西方的文化和教导,并能结合自身在海内受到的中国式的传统教导,形成一套独占的批驳性思维,这能为孩子以后的人生赢得显明的上风。

澳大年夜利亚的中学教导具有成熟的职业筹划体系,能够让孩子在较小的年纪便打仗到大年夜学中与经济、管帐和商业相关的理论和常识,能够理性阐发自我上风和兴趣,结交互帮合作的同伙关系,这些无疑都为未来的职业成长打下坚实的根基。

低龄段的孩子说话进修吸收能力最强,澳大年夜利亚具有得天独厚的英语情况,孩子能够享受到纯粹的外语情况,并且在进入大年夜学进修不必要再考雅思,很多孩子在完成整其中学阶段的学业后,已经能拥有很强的英语表达能力。

澳大年夜利亚中学教导体系简介

01

学制

澳大年夜利亚中学平日为5或6年,长度会因各州教导体系不合而不合。

各州小学初中高中
新南威尔士州,维多利亚州,塔斯马尼亚州,国都地区Year1-6Year7-10Year11-12
昆士兰州,南澳州,西澳州,北领地区Year1-7Year8-10Year11-12

Year10是澳大年夜利亚初中的着末一年,但相称于中国的高一;Year11和Year12分手是高二和高三,是澳大年夜利亚的高中阶段。澳大年夜利亚是少量可以吸收国际门生就读初中的国家,中学门生在海内完成小学后就可以直接申请澳大年夜利亚的初中。

02

类型

公立中学 ,公立中学由政府统一治理,国际门生申请就读公立中学,都是经由过程州政府教导局进行的,公立中学不进行自力招生。门生详细录取哪所黉舍,除了门生要满意黉舍的录取要求外,还要看黉舍是否有招生名额,以及门生所提交的意向黉舍清单来抉择。

公立黉舍的膏火较为便宜,一年膏火约10000-14000澳币,教授教化程度稳定,且当地门生对照多。公立中学的校园整体感到是对照规规整整,种种课堂、藏书楼、体育馆等,都对照标准化。但也不乏某些公立中学得到相称可不雅确政府拨款,投入到他们的硬件举措措施中。

公立中学多为混杂中学,有少数须眉中学或者女子中学。

私立中学,由各个黉舍自行治理,招生也由各个黉舍自力进行。私立中学里,须眉中学、女子中学、混杂中学等分秋色,都盘踞了相称的比例。

是以私立中学在师资气力和教授教化设备上相对雄厚一些,相对应的膏火也对照贵,一年膏火约20000-35000澳币。加倍严谨的治理,让私校的门生在礼仪和自律方面有更好的成长。许多私立中学在澳大年夜利亚有100年以上的悠久的历史,办公楼课堂留宿楼是历史事迹的环境比比皆是,在黉舍的荣誉厅里到处可见跨越百年历史见证了黉舍成长史的文物,校园里穿行时随时可以碰到一片花海,洋房式的音乐课堂。

03

入学要求

澳大年夜利亚中学的入学要领对照机动,主要寄托以前成就体现,以及说话水平来招收门生。部分优质中学会要求提交说话成就(IELTS或AEAS),或者内部考试和口试来选拔最得当黉舍的门生。

澳大年夜利亚黉舍最珍视的是门生的说话表达能力和沟通能力,在学术成就方面主要珍视数学,其他成就必要处于上升趋势,有特长的门生也会受到黉舍的青睐,比如会器乐,跳舞,演出,各项运动等。

澳大年夜利亚政府要求在澳大年夜利亚中学的进修光阴必须跨越16个月。是以,直接入读12年级是不容许的。同时,澳大年夜利亚签证规定入读澳大年夜利亚中学的门生年岁也有必然的要求。比如,读12年级,门生不能跨越20岁,读11年级,不能跨越19岁,读10年级,不能跨越18岁,以此类推。

04

学期安排

第一学期1月尾开学;4月,回生节放假2周第二学期

第二学期

4月中旬开学,6月,寒假放假2周

第三学期7月初开学,9月下旬,放假2周第四学期10月中旬开学,12-1月,暑假放假2个月

05

课程体系

今朝澳大年夜利亚的中学主要有以下两种高中课程体系:

1

Australian Senior Secondary Certificate of Education——澳大年夜利亚高中文凭课程:高中文凭是澳大年夜利亚全国性学历资格框架(Australian Qualifications Framework,简称AQF)内认定的学历。今朝绝大年夜部分赴澳的中学留门生选择的都是此种课程体系。

2

IB(International Baccalaureate Diploma Program)——国际高中卒业文凭课程:IB课程是1960年代在联合国教科文组织的指示筹划下,专门为外交使节之子女及全天下优秀中门生统一设计的高中课程。总部设于瑞士日内瓦。今朝全天下147个国家开设了IB课程。所有就读IB课程的门生修读举世统一课本,并且于卒业时参加举世统一考试,试卷的命题及评分均由IB总部统筹筹划。IB课程的难度大年夜于澳大年夜利亚本地高中课程,是以只有少数中学留门生会选择IB课程体系。今朝在澳大年夜利亚供给IB高中课程的黉舍共有63所。

澳大年夜利亚在中学阶段都有几十以致百多门课程可供选择,从最基础的英语、数学、物理、化学,到艺术性的学科(绘画、设计、音乐、跳舞、乐器、戏剧等),还有技能类的学科(编程、烹饪、木工、电工、缝纫、服装等),这些课程都可以作为高考科目,门生们可以在考试中充分发挥自己的特长。

06

高考计分

各州统考分数比例日常平凡成就比例
新南威尔士州50%50%HSC
维多利亚州70%30%/
南澳大年夜利亚州30%70%VCE
昆士兰州数学和科学 50%,其他科目75%数学和科学 50%,其他科目25%/
西澳大年夜利亚州0%100%SACE
国都地区0%100%WACE
塔斯马尼亚州30%70%TCE
北领地地区0%100%NTCE

07

投止

澳大年夜利亚的中学留宿,假如没有父母陪读的环境下,黉舍安排的有两种:

投止家庭

这是中学留宿较为普遍的要领。公立中学和私立中学均可安排投止家庭。假如就读的不是投止黉舍,未满18岁的门生会被安排在由当地人认真的投止家庭里照看。澳大年夜利亚政府对付未满18岁的门生的监护政策是异常严格的,投止家庭都是颠末政府审核认证的具备关照能力的家庭,可以从各个方面赞助门生在刚到澳大年夜利亚时快速地认识情况。

校内留宿

今朝澳大年夜利亚的公立中学都没有校内留宿,只能安排投止家庭。只有部分私立黉舍供给校内留宿。有校内留宿的私立中学的门生宿舍拥有完善的监控体系,有统一规定的进修光阴和专门的治理师长教师,且治理严格,必须严格遵守。这样有利于外洋门生合理地安排作息光阴,并得到师长教师、本地同砚和外洋同砚的赞助。

关于校服

在澳大年夜利亚的黉舍里,穿校服是一种传统。这种习气有助于在门生中培养一种归属感,并且有助于”民众,”辨别门生就读的黉舍。穿校服的门生每每比那些没有校服的门生所受的压力小,由于在没有统一制服的环境下,门生们无意偶尔会盲目追随社会潮流,或攀比时装品牌。是以教导界会觉得,校服能够削减攀比的生理。

关于保障

保障中国门生在澳的职权对付黉舍及澳大年夜利亚政府来说是异常紧张的。澳大年夜利亚政府对在澳进修的所有国际门生供给周全的保障步伐。

从政府政策上来说,澳大年夜利亚政府为了包管国际门生的职权,对黉舍和门生都提出了多项监督反省:

  1. 对监护人拟订行径准则——保障门生的安然;

  2. 对门生的出勤率明确要求——确保门生进修;

  3. 对门生说话水平有基础要求——确保门生能够沟通;

  4. 对教导机构严格规范——保障教导办事的质量和标准。

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