巧用心理效应让您的家庭教育事半功倍(下)

巧用“爱抚效应”,激发孩子的情感 先看两个案例润润喉~ eg1 小女孩生病了要爸爸妈妈带去打针。 第一次是爸爸带她去的。在注射室门口,小女孩说:“爸爸,我不想打针,我怕疼” 爸爸不…

巧用心理效应让您的家庭教育事半功倍(下)

巧用“爱抚效应”,激发孩子的情感

先看两个案例润润喉~

  • eg1

  • 小女孩生病了要爸爸妈妈带去打针。

    第一次是爸爸带她去的。在注射室门口,小女孩说:“爸爸,我不想打针,我怕疼”

    爸爸不耐烦地说,“打针哪有不疼的,快去,后边还有人等着呢!”

    “爸爸你跟我一起进来吧,我抓着你的手打针~”

    “哪那么多事儿,抓着不照样疼,快去吧,我在门口等你”

    小女孩委屈地进了注射室,打针时痛的哭的稀里哗啦的,出来还被爸爸嘲笑没出息。

  • 第二次是妈妈带她去的。正要准备打针时,小女孩就因为怕痛,紧张地要哭了。

    妈妈说:“孩子,不要怕,妈妈陪着你,你只要趴在妈妈的怀里,紧紧地抱着妈妈就不会痛了。”妈妈边说边温柔地抚摸着女儿的头部和背部。

    果然,小女孩安静地在妈妈怀里打完了针,这次她没有哭。

    打完针后,她问妈妈:“妈妈,我真的感觉没那么痛了,是不是那痛转到您身上了?”

    妈妈点了点头。

  • eg2

  • 记得我小时候有一次因为睡得太死尿床了竟浑然不知,妈妈晚上给我盖被子时看到床的“地图”,气上心头,抡起手朝我屁股上一巴掌,结果下手重了,在我屁股上留下了一个突兀的红色的大手印。迷迷糊糊醒来的我,看到妈妈正心疼地流着泪轻抚着我被打肿小屁屁。

  • 当时竟然莫名其妙地没有因为妈妈打疼我而哭,反倒因为妈妈轻柔的爱抚,体会到了妈妈对我的爱,暖洋洋的,心里的欣喜之情竟然掩盖了身体上的疼痛,我贪婪地在妈妈怀里多蹭了会才让妈妈离开(因为妈妈平时总是忙于各种家务活计,很少这么亲密的抱我,爱抚我,这对我来说是一次很难忘的体验)。

心理学家研究证明:

爱抚产生的感觉,可以使人的神经系统中的化学物质发生变化,从而缓解紧张,改善情绪,增加自信,甚至还可以提高人的免疫功能。

绝大多数父母内心都深爱着自己的孩子,但由于中国家庭特点,大多家长爱的“深沉”,尤其是男性,不善表达对亲人这种“爱”;

但其实我们勇敢地像孩子表达我们对他们的爱,打通我们跟孩子之间的精神养料输送管道,用言语、动作、表情和姿态让孩子体会来自父母的爱,从而做一个内心富足,精神饱满的人。

所以平时不妨在孩子某个可爱的瞬间,在孩子每次为下班的你开门的时候,微笑着摸摸孩子的发,抚抚孩子的肩,亲亲孩子;

在孩子要出门的时候为他正正的衣领(有时衣领未必歪斜),整整衣襟(有时衣服未必有熠皱)……

特别在孩子遇到困难和挫折时,紧紧拉着他的手,拍拍他的肩给与鼓励,注视着他的眼睛,对他说:“不管发生什么,你对我们都是最重要的,我们永远爱你,支持你!”

这些细微的举止,会在孩子的脑海里泛起爱的波涛,既能减轻孩子的心理压力,又使孩子容易接受父母的建议。

巧用心理效应让您的家庭教育事半功倍(下)

巧用“幽默效应”,化庄为谐

中国传统的家庭教育大都严肃,父母与孩子的关系多以居高临下,我说你听为主,往往弄得非常对立。

其实,风趣幽默的教育更能触动孩子活泼的天性,使孩子免去在大人面前的拘谨。

平等的关系、诙谐的说话方式轻松娱乐的氛围让孩子放弃与父母的对抗,从而更容易接受家长的教育。

这样你说的话他才能听得进去,也才有可能受到刻骨铭心的启迪,在他的心灵中留下不灭的印迹,使他时刻以此警示自己。

有例为证:

有个4岁的孩子因为痴迷于武侠电视剧,天天冲冲杀杀的,他的父亲很是担心。

一天,孩子又在商店里看中了一支新式玩具步枪,缠着要买,而家中的武器玩具早就堆积如山。

爸爸说:“儿子,你的军费开支也太大了,现在是和平时期,咱们裁减点军费如何?”

孩子“扑哧”一声笑了,从此,再也没有要父亲买武器玩具。

在这种情况下,孩子没觉得爸爸在训斥他,他才有思考爸爸话的正确性的动机。

一般情况下,当家长态度正确了,孩子认识到父母说的有道理的情况下,是没人故意要对着干的。

但如果你用跟他对立的方式去命令,压制他的行为,他都不会考虑你说的话是否有道理就本能地反抗了。

有时候孩子之所以“不听话”,并不是在对抗你说话的内容,而是在对抗你说话的态度。

人都有自主的需要,当你试图用你的你命令去压制他自己想做的事的时候,他会本能地为维护自己的自主权而反抗,心理学研究表明,越是被压制的东西,越是有吸引力。

由此可见,严厉的语言,严肃的面孔,让教育如同冰刀霜剑,容易刺伤孩子的心灵。家长不妨巧用幽默,化庄为谐,让教育变得更平和亲切,让孩子更容易接受。

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