小学找到规律,学好数学方法,初中灵活运用才能轻松应对中考

学生在小学阶段注重的是定义、法则、公式、例题的识记教学。同时由于知识的内容比较少,知识讲解的时间比较多,所以做题中模仿的因素较多,没有注重知识的形成过程,更是忽视了数学思想、数学方…

学生在小学阶段注重的是定义、法则、公式、例题的识记教学。同时由于知识的内容比较少,知识讲解的时间比较多,所以做题中模仿的因素较多,没有注重知识的形成过程,更是忽视了数学思想、数学方法的学习,导致学生进入初中后,由于知识量的增加,又缺少合理的学习方法,很多学生不适应初中数学的学习,使得数学成绩大幅下滑。做好中小学数学知识的,方法,数学思想衔接是当务之急。

小学数学教学中,结合教学内容,教会孩子数学学习的方法,形成不同的数学思想。会很快地适应初中的数学学习。更有利于中考考试的发挥自如。

这样进行中小学数学方法的衔接呢,下面的例题中渗透着衔接的学习。

例题:按图方式摆放餐桌和椅子,找这样的方式继续排列餐桌,摆4张桌子可以做多少人?那么摆n张桌子呢?

小学找到规律,学好数学方法,初中灵活运用才能轻松应对中考

小学找到规律,学好数学方法,初中灵活运用才能轻松应对中考

例题:用火柴棒按下图中的方式搭见图形,按照这样的方式搭建下去,搭n个图形需多少根火柴棒?

小学找到规律,学好数学方法,初中灵活运用才能轻松应对中考

小学找到规律,学好数学方法,初中灵活运用才能轻松应对中考

找规律,写出n个图形的规律是中学数学必须掌握的方法,在小学数学中,给学生渗透这样的学习方法,学生在初中数学的学习中会比较轻松的。

探索过程,找出规律才是学习之道,

小学找到规律,学好数学方法,初中灵活运用才能轻松应对中考

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