听顾晓鸣讲家庭教育——警示三:过分看中成绩会为出人头地不择手段

《最强大脑》里中国孩子和意大利孩子进行记忆力竞赛,我们中国的孩子在等待成绩出来的最后关头出现情绪失控,意大利的孩子虽然输了竞赛但表现出的大方包容赢得掌声。 美国波士顿学院的一位心理…

听顾晓鸣讲家庭教育——警示三:过分看中成绩会为出人头地不择手段

《最强大脑》里中国孩子和意大利孩子进行记忆力竞赛,我们中国的孩子在等待成绩出来的最后关头出现情绪失控,意大利的孩子虽然输了竞赛但表现出的大方包容赢得掌声。

美国波士顿学院的一位心理学家说,最初的学习体验可以影响日后的思维。

早教期注重孩子行为能力的培养,首先学会“玩”,养成与人相处能力、关注身边事物、亲近社会的行为模式,对孩子的一生都有积极的影响。

这就是孩子做人的教育,也是我们的学校教育和家庭教育中存在的偏差。

如果早教期就过多注重学习成绩的表现,以后的人生就会形成一个自我为中心的一个价值取向,凡事都要争第一。

这样的做人教育就要偏差,容易与别人发生摩擦,一旦遇见障碍可能出现不择手段。

这个案例给我们警示,要遵照孩子的成长规律进行培养,注重孩子的良好品质的培养。我们家长要在自身的家庭教育素养提升上多补课,教育孩子,让我们一起努力!

听顾晓鸣讲家庭教育——警示三:过分看中成绩会为出人头地不择手段

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