理解歪了的“素质教育”

很多人对于素质教育的理解有偏差。就是因为很多家长对于素质教育的理解有偏差,误解了素质教育。 家长认为素质教育就是让孩子十八般武艺,样样精通,所以舍得花钱让孩子去上补习班。但是一般这…

很多人对于素质教育的理解有偏差。就是因为很多家长对于素质教育的理解有偏差,误解了素质教育。理解歪了的“素质教育”

家长认为素质教育就是让孩子十八般武艺,样样精通,所以舍得花钱让孩子去上补习班。但是一般这样的孩子以后都会很傲娇,这是好听的说法,不好听的说法,才艺过多的孩子在为人处世方面,反而表现的很没有素质。因为从小家庭教育就是让他用才艺征服人,而不是自身的修养。理解歪了的“素质教育”

我们在电视剧《虎妈猫爸》里面赵薇饰演的虎妈,看到别人家的孩子会唱会跳,自己就着急了,这不也是在比较吗?我们大部分人理解的素质教育就是琴棋书画,但是很多家长会这样比较啊!你看看人家孩子会弹钢琴,我们家的不会;别人家的孩子会跳舞,我们家的也不会;别人家的孩子会画画,我们家的更不会。而对于家长来说,拿孩子的这些比较是在比较什么呢?比较孩子现在取得的成绩,还是比较自己的家教方式呢?理解歪了的“素质教育”

很多家长认为:应试教育是以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。它采用机械化教育方式培养学生,以升学率高低检验学校教育质量、教师工作成绩及学生学业水平。学校、社会和家长对学生采取单一的评价方式,把提高成绩、通过考试作为主要学习目标。所以不断批评应试教育。

今天当我们嘴上在不断诟病应试教育之时,手上都在高举着素质教育的大旗,然而腿上却奔波在各个补习班,这是为什么?理解歪了的“素质教育”

曾经有人做过一项比较,丹麦学生以及老师专家的预料之外的是:中国学生除了英语成绩稍弱于丹麦学生之外,其他能力完胜丹麦学生。注意,是完胜,不是超出一点点!听听丹麦这个娃比赛之后,发出的感叹吧

应试教育和素质教育其实是可以相容的,只是素质教育是建立在我们已经做好了应试教育的前提下的;也是就说,你得先把娃的分数搞上去,这样你就有机会对娃进行素质教育的拓展了。这就解释了比较常见的一个现象:但凡学霸,十之八九都是综合能力挺强的;痴呆型的学霸比例还是不大的。毕竟,学霸也可以是这样的:既是学霸,又是美女主持!(采用网友观点,谢谢)理解歪了的“素质教育”

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