家庭教育,光有爱是远远不够的!

有个熟识的人很烦恼,问我:我的孩子暑假里一点也不听话,玩疯了,做作业还会抄答案,怎么办? 我想说,一耳光就解决问题了。但我最终没有说,忠言逆耳,谁都不大容易听得进去。 有人会觉得奇…

家庭教育,光有爱是远远不够的!

有个熟识的人很烦恼,问我:我的孩子暑假里一点也不听话,玩疯了,做作业还会抄答案,怎么办?

我想说,一耳光就解决问题了。但我最终没有说,忠言逆耳,谁都不大容易听得进去。

有人会觉得奇怪,孩子能打耳光吗?我也奇怪,都到这种地步了,还不打耳光吗?有人说,我的孩子从没打过,不也很好吗?我想说,一个懂事听话爱学习的孩子,你打他干什么?一个不懂事不听话不爱学习的孩子,你又为什么不打呢?

孩子是用来教育、管理的,不是信马由缰、放任自流的。总幻想孩子能够自觉,怎么可能?大人都做不到,何况一个毛孩子?一个单位,都是大人吧?如果没有制度约束,估计比幼儿园的班级,好不到哪里去。

出了问题,就要管教,大人孩子概莫例外。这种既看不惯孩子、又不去管孩子、更不会管孩子的父母,多的是!不想管教孩子,又想孩子成才成人,天下哪有这样的好事!你心疼舍不得打,那你只能受着孩子的气,怪谁呢?

家庭教育,光有爱是远远不够的!

任性胡来不听话,一个耳光下去,老老实实,不就行了么?做作业抄答案,撕了答案重新做,不就行了么?题目太难,和孩子一起研究,循循善诱,不就行了么?孩子天天玩疯了,定下规矩,不遵守就惩罚,不就行了么?教育孩子,需要相当的智商和智慧,要用三十六计,和孩子斗智斗勇,过上好多招的。

不去想招,问我也没有用!指望三言两语就能改变一个孩子,那是痴人说梦。

看过一段话,印象深刻:

如果我们中的任何一个人躺在手术台上,在麻醉师把我们麻醉前,外科医生走了进来,说:“我对于手术真的没有受过多少训练,但是我爱我的病人,我会利用常识来做手术。”这时你会有什么感觉?我们可能会惊惶失措,赶紧逃命去了。但是对于那些相信爱和常识就足够的父母来说,他们的孩子可就不轻松了。父母就像外科医生一样,也需要学习特别的技能,这样,在处理孩子的日常要求时才有能力胜任。

遇到这样的医生,我们都觉得不可思议、非常可怕,我们做父母的,以为靠爱和常识,就可以教育好孩子,其实和这样的“医生”,有什么区别呢?一个样!我们受不了这样的“医生”,为什么能受得了自己呢?你不觉得奇怪吗?

像上面这种天天烦恼、只知道爱孩子、不知道管孩子、舍不得管孩子的父母,生活中到处都是,让人看了捉急。

我们应该明白:家庭教育,光有爱是远远不够的,还需要相当多的教育、管理孩子的知识和技巧。

家庭教育,光有爱是远远不够的!

最近这些年,爱的教育有点泛滥,似乎爱就是家庭教育的灵丹妙药。

冰心曾这样写道,“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一经长途点缀得香花弥漫,使穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉。”道出了爱的教育的真谛。前苏联著名教育家马卡连柯也说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”

把爱奉为圭臬,便成为教育的主流。于是,我们的家庭教育,多强调爱的滋养,用爱来温暖子女的心,以为爱是万能钥匙,可以打开所有孩子的心。

谁都爱自己的孩子,爱本身并没有错,关键是怎样去爱。现实生活是,你的泛泛的无节制的爱,没有得到应有的回报,收获的往往是任性、调皮和懒惰,让你失望至极。

爱的教育的泛滥,有历史的渊源。

中国社会多少年,强调的都是规则,最为典型的,就是“三纲五常”,“三纲”指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲,“五常”指仁、义、礼、智、信。“没有规矩,不成方圆”,在封建家庭里,父母长辈有绝对的权威,无论对错,孩子必须完全服从,否则就要戴上“不孝”的大帽子。多少年来,我们的家庭,一点也不像家庭,更像规矩多多的朝堂,缺少爱的温暖和家的亲情。

家庭教育,光有爱是远远不够的!

南北朝时期的颜之推,写过一部《颜氏家训》,那是中国古代家庭教育的规范,定的都是规矩。他说,“父子之严,不可以狎,骨肉之爱,不可以简,简则慈孝不接,狎则怠慢生矣。”虽提到“骨肉之爱”,但对“父子之严”要求更多,一起游戏玩耍都要不得,父辈总板着脸,好维护他那点所谓的家长威严。

中国家庭中的多少代子女,都是在缺少父母慈爱中度过的,中国人似乎没有爱孩子的习惯和传统。比如,我们这一辈子人,父亲的爱就很少,母亲的爱,也是见缝插针式的,基本上属于没有人疼的一代人。

到了我们这辈教育子女的时候,就有一种补偿的心理,在我们身上得不到的爱,我们全部加在了孩子身上,导致家庭教育爱的泛滥。何况,现在很多是爷爷奶奶外公外婆带孩子,隔辈疼,爱都爱不过来,还能严加管教吗?根本不可能。于是,孩子都被娇惯得不像样,不听话是轻的,打骂父母长辈时有发生,只能说是自吞苦果。

我们的教育,经历了过去的规矩多多,到现在的没有规矩,都不对!

爱的教育,要有节制,不能泛滥,一泛滥,便有害无益,养成了一大批好吃懒做、自私自利、毫无担当的下一代。

一个家庭有几个子女,受到宠爱最多的那个人,往往是最自私的人!不信可以验证一下!

对爱的教育,我们要反思!

家庭教育,光有爱是远远不够的!

爱的教育,只是开始,只是基础,还必须讲究教育的方式方法,讲求教育的技巧性和艺术性,或者说,除了爱,还要有规矩。孩子,什么时候该打,怎么打,什么时候该批评,怎么批评,什么时候该赞赏,怎么赞赏,什么时候该鼓励,怎么鼓励,什么时候该严肃,怎么严肃,什么时候该活泼,怎么活泼,都是很有讲究的。家庭教育,没有那么随意,孩子是件艺术品,需要精雕细琢。

这是一门功课,学问很大,要好好地学习、研究,而不是天天翻看什么朋友圈,无聊地转发一些不知所云的心灵鸡汤、养生秘方,对自己孩子的教育,依然不管不问,即使管了问了,也不得其法,南辕北辙,事倍功半。

那样根本没用!家庭教育,要学点真本事才行!你不愿学、不想学,就怨不得孩子那么任性懒惰不上进。

比如,和孩子交谈的艺术。交谈的时机、交谈的氛围、交谈的内容等等,都很重要。绝不是抓住一件事,吃饭的时候,做作业的时候,睡觉的时候,都唠叨个不停,让孩子生厌。要学会“遇物则诲”,利用很多水到渠成的机会,潜移默化地教育孩子。

比如,和孩子活动的艺术。要经常和孩子一起,参加一些亲子活动,去街上购物啊,去公园玩耍啊,去野外郊游啊,去外地旅游啊,去博物馆参观啊,一起游戏娱乐啊,去学校集体活动啊,这都是发现孩子、亲近孩子、教育孩子的好机会。

这样的艺术很多,表扬的艺术、批评的艺术、道歉的艺术、宽容的艺术等等,都是教育的技巧。美国教育家杜威认为,“教育即生活”。反过来,就是“生活即教育”,孩子衣食住行玩乐学的各个环节,随时随地都可以教育孩子,再强调一句,随时随地,但绝不是无休止的唠唠叨叨。不说则已,一说必须到位,也就是古人的“言必行,行必果”。

家庭教育,是由很多繁琐的小问题组成的,如老师责骂孩子怎么办,孩子早上醒来精神状态不好怎么办,孩子摔倒怎么办,孩子第一次骂人怎么办,孩子第一次入学怎么办,孩子作业多的时候怎么办,孩子不会与人合作怎么办,孩子不好好吃饭怎么办,孩子不听话怎么办,孩子总是撒谎怎么办,孩子不爱动脑怎么办,孩子总喜欢骄傲怎么办,孩子不愿做家务怎么办,孩子上学丢三落四怎么办,等等,这些问题无时不在,常常出现,为了孩子的成长,你都要有解决的办法和应对的措施。

这些问题,都不是你的那点爱能代替的。你的爱,往往解决不了孩子的实际问题。高尔基说过,“单单爱孩子,这是母鸡也会做的事情,可是善于教养他们,却是一桩伟大的公共事业。”

这桩伟大的公共事业,你到底做得怎么样?我们不能做个单纯爱孩子的母鸡,雨来了,便将翅膀张开,我们要做会教育孩子的合格父母,教会孩子自己怎么躲雨。

这时,你的智商,你的智慧,就起作用了。

家庭教育,光有爱是远远不够的!

你说,这些我都不会!这没什么,谁都不是天生的教育行家。但是,不会就要学习。不会,还不学习,这就是我们的家长!

我想说,中国目前最需要被教育的,并不是孩子,而是我们这些父母!太多的父母,不懂得怎么做父母,不懂得怎么教育孩子,应该接受再教育。面对孩子,我们必须重新做人,重新做学生。这一点,很多人都意识不到。

一个人的成长,和他的原生家庭有着千丝万缕的联系,直接影响到孩子的一生。黎巴嫩诗人纪伯伦说过:“如果父母是张弓,那么孩子就是弓上的箭。”父母颓废萎靡,孩子必定胸无大志;父母积极向上,孩子一定奋力进取。

我们做父母的,就要好好学习,向专门的书本学习,向有经验的专家学习,向有想法的父母学习,学习的途径很多,读书、看教育节目、请教专家,都行。一是为了成为家庭教育的行家里手,二是为了营造良好的家庭氛围,对孩子也有言传身教的效果。

可怕的是,现实生活中,这样虚心请教爱学习的父母少之又少!更多的是放任自流的家长、自以为是的家长、不管不问的家长,归根到底是自私自利的家长。因为你的放任自流,丧送了孩子的一生,你罪孽深重。

这样的家长,往往肚里无货、脾气急躁。孩子出了问题,不想办法解决,就知道咆哮吼叫,把所有的怒火都发泄到孩子身上,还一肚子的委屈,说自己天天拼死拼活地挣钱、白天黑夜地忙家务,孩子一点也不懂得感恩,还那么调皮不学习、捣蛋不听话,天天烦死了!想靠那点“我都是为你好”来感动孩子,来博得孩子的愧疚感,有用吗?没用!

你教训孩子的时候、向孩子大声咆哮的时候,面目是多么的狰狞可怕,你知道吗?孩子理你吗?习惯了,根本不搭理你!因为他知道,你除了大吼大叫,别的什么本事都没有!怕你才怪呢!

孩子有没有出息,和你吃多少苦、受多少累,真的一点关系也没有,但和你会不会教育孩子、喜不喜欢学习,有很大关系。

有人会说,我们的父母不识字、从不教育我们,但我们不也成才了么?我想告诉你,这样的人,能有几个?即使有,吃了多少苦、受了多少罪、走了多少弯路,你知道吗?我还想告诉你,你的父母如果会教育孩子,你本来可以有更好的前途,你信吗?反正我是信的。

你不学习,没有学会怎样做父母,你再烦,都是你自找的,怨不得别人!

有些人,天天看手机、追电视剧、逛大街、打麻将,孩子一塌糊涂,那就更怨不得别人!

家庭教育,光有爱是远远不够的!

生活毁灭一个人,是无声无息的,有如滴水穿石,缓慢而可怕。

很多父母,不好好教育子女,孩子成了残次品,可以说,是父母亲手毁灭了他!父母还一副委屈无辜的样子,十分的可恶!

生了孩子,你就不能“退货”,你必须负责到底。不负责的父母,是天下最自私的父母。

种庄稼,光有阳光雨露还不行,还要有水分、养料,还要除草、打药,是要出力流汗甚至脱皮掉肉的,那样才能收获累累硕果。种子撒下去,嫩苗长出来,便不管不问,能长成茁壮的庄稼吗?不可能。

我们总能见到野外孤零零长着一棵玉米,瘦骨伶仃,很少结有果实,即使有了,也很小很小。这就是你家孩子的形象,你还不警醒吗?

家庭教育,父母是要有相当多的付出的。奥巴马的母亲,为了让孩子能上好一点的学校、读好一点的大学,白天工作,夜里三四点起来,给奥巴马补课,奥巴马的成就,离不开他母亲疲惫的身影。我们的很多家长,往往没有付出,根本不想付出,只想自己轻松快乐,所以,是很自私的。

道理很多人都懂,但很多家长就是懒得要死,不想出那份教育子女的辛苦和劳累,将教育孩子的责任完全推给学校和老师,任凭孩子野长。每每想到这些,我就很心痛,很多孩子,有才华、有潜力,家长稍微管教一下、引导一下,人生之路,就会大不同!真是可惜啊!

甚至有些家长,自己不愿管教孩子,老师稍微管教一下,家长还不大乐意,骂老师、打老师的事情时有发生。你说,这样的孩子会怎么样?我只能摇摇头,作无语状。我们的教育,就是毁在了这些自以为是的家长手里。孩子是社会的财富,绝不是你个人的财产,不要以为自己的孩子,想怎么样就怎么样。

更见不得一些父母,自己打麻将、跳广场舞,玩疯了,孩子自立自强,考上大学,逢人便说,孩子不用管,看我们家的孩子,我们这边打麻将,他在那边学习,还不照样考上大学?那副自以为是的嘴脸,特别令人生厌!你不明就里,听了这些人的话,你的孩子一定完蛋。

记住了:做父母的,下班的路,应该是回家的路,空闲时间,应该是陪孩子的时间;只有父母好好学习,孩子才能天天向上。我们既要爱孩子,还要知道怎么爱;我们既要管孩子,还要知道怎么管。这就是教育的艺术。

一言以蔽之,就是我们的家庭教育,非常重要,光有爱是远远不够的,要学会管教孩子、引导孩子。何况,我们很多家庭连这点爱都没有。

文章结束了,但总觉有些话没有说透,有点苍白,不够有力,不能唤醒一些沉睡中的父母。要想真正唤醒这些沉睡中的父母,不容易,不但不容易,还容易挨骂,说你多管闲事,因为惊扰了他们正常生活的美梦。至于孩子,他才不想管呢。

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