怎样培养孩子对不喜欢学科的兴趣?只要两个方法!

推荐 | 惠州星火教育(xinghuohz)木子老师 在惠州星火教育校区补习的一位同学说起数学成绩差的问题,他说:“别人都说只要对这门科目感兴趣了,学习成绩自然就上来。但是,我就是…

怎样培养孩子对不喜欢学科的兴趣?只要两个方法!

推荐 | 惠州星火教育(xinghuohz)木子老师

在惠州星火教育校区补习的一位同学说起数学成绩差的问题,他说:“别人都说只要对这门科目感兴趣了,学习成绩自然就上来。但是,我就是对数学感兴趣不起来,看到那些数学公式就犯晕,一上数学课就想睡觉。老师,你帮帮我把成绩提上去吧。”

一般来说不感兴趣的原因有方方面面,包括家庭、老师、自身学习力的影响。今天,给大家分享如何提高学习兴趣的文章。

1、孩子自身的兴趣取向

家长都有一个误区,孩子某一科弱,认为没有孩子学好这一科目的天赋。其实对一个成绩差的孩子来说,兴趣才是最大的天敌。

比如,有的孩子天生对语言的感知能力较强,喜欢学习语文,他便会拿更多的时间去读书、写作;相反,对于其他学科的学习就没有那么多精力和兴趣了。久而久之,强的学科更强,弱的学科更弱了。

孩子对于学科的兴趣,不仅来源于自己,更多的时候还需要家长的正面引导。

首先要帮助孩子树立正确的心态,不断激励孩子,你一定行,一定能学好。 其次,不要一开始便让孩子在弱的科目上投入大量时间,必然会倍增烦躁与厌倦,可能还会对这一科目产生排斥心理。对于比较弱的科目来说,我们也要把握好一个度的问题。

家长和孩子一起制定合理学习时间表。比如今天只复习某一科的某一个小节,时间最好不要超过半个小时,在这半个小时的时间里,把这一小节的知识点彻底搞定,再改学别的学科。

这个过程也许很长,家长一定要有足够的耐心,多帮助鼓励孩子。这样,时间一长,孩子对弱科的学习兴趣也会逐渐培养起来。

最后,还要和孩子一起用心总结,积累经验和教训。 孩子在学习过程中,取得的一点一滴的进步,都要给予充分的肯定。

一句称赞的话或者是一个精心准备的小礼物,都会让孩子对这一科的学习更加感兴趣,也会越来越自信。尽管成绩还没有达到别的科目的那么高的水平,但是孩子会对这一科目越来越重视,更加努力的去学习。

如此一个良性循环的过程,还怕孩子不会越来越进步吗?

怎样培养孩子对不喜欢学科的兴趣?只要两个方法!

2

受老师教学风格的影响

有时候孩子上课是“认”老师的。有的孩子非常喜欢某一位老师,上课的时候就认真听讲,这一学科的成绩也自然很好;如果孩子非常讨厌某一位老师,他很可能对这位老师教的课产生厌恶,因此一学科的成绩也越来越差。

对于因为老师引起的偏科,家长要引起重视,跟孩子好好谈谈。

告诉孩子学习不是给老师学的,更不能因为不喜欢某个老师,就不喜欢他所教授的课。因为个人情绪而厌恶某一学科,甚至放弃学习,是非常愚蠢和不理智的行为;让孩子积极的和老师沟通,说出自己的想法,接受老师的纠正和帮助;告诉孩子老师是所有同学的老师,不能只顾及某一个学生的感受。

当然也不排除有些老师素质确实不高,对家长反映的问题显得不耐烦,还可能会对学生态度更加恶劣。例如有妈妈反映她的孩子现在上小学六年级,能歌善舞、酷爱阅读,有很多好朋友,做得大致上好,可是因为以前经常不完成家庭作业而被英语老师当作心理不健康的学生,经常在课堂上无缘无故地用恶劣语言批评孩子,孩子非常恨她。

当孩子出现偏科了,或者极度不喜欢某一门科目,希望各位家长不要过度的焦虑,而是适时的引导和沟通,或者运用一些好的小方法,都可以改善这种情况。

但一定记住,学习不是孩子一个人的事,因为孩子毕竟是孩子,他们有畏难情绪也在情理之中。一定要帮助、陪伴孩子 ,找对合适的学习方法,和孩子一起共度难关。

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