教师资格综合素质:素质教育与应试教育区别

距离下半年教师资格证笔试也仅剩40多天时间,越来越多的学生加进了备考的步伐,因而也越来越多的同学向小编倾备考压力:考试题量大,考点范围广,太多的东西背完就忘,情绪越来越焦虑。 针对…

距离下半年教师资格证笔试也仅剩40多天时间,越来越多的学生加进了备考的步伐,因而也越来越多的同学向小编倾备考压力:考试题量大,考点范围广,太多的东西背完就忘,情绪越来越焦虑。

教师资格综合素质:素质教育与应试教育区别

针对这个问题,小编提出如下建议:

教师资格证考试大纲小编之前已有相关发布,有需要的同学可以翻阅一下;

1)对于大纲里明确标注的选择题,只需要熟读记忆,做到考试时不至于看到选项混淆即可,不必非要到什么倒背如流的地步;

2) 每篇考试大纲后边,小编都整理了考试频率较高的考点,这些定要牢记!!!

3)对于大纲里标明的材料题,是看点给分,因此专业性的话语一定要背熟;考试时活学活用,结合材料答题,注意材料所考要点!至于记忆时间较为短暂,还是因为对语句没有深入地了解;

接下来小编针对综合素质中职业理念部分,详谈如何理解语句的内涵及深意。

教师资格综合素质:素质教育与应试教育区别

复习过该部分的同学会发现,综合素质职业理念部分考试内容主要为过去现在教育的对比:过去的教育为应试教育,即简单地老师教、学生学,以学生成绩作为学生整体判断基础;现在的教育为素质教育,即教师的循循善诱,引导学生举一反三,学生的成绩并非对学生判断的基础,而是其中的一小部分,对学生整体的评价设计很多因素。

那么素质教育与应试教育的区别究竟在于什么地方?

两者的区别主要体现在教育对象、教育目的、能力培养、教学方法、学生评价、教学内容与教育着眼点七个方面。

1)教育对象:应试教育对象为少数学生,即所谓“精英教育”;素质教育对象为全体学生,保障每位学生都受到老师平等的关心和教育;

2)教育目的:应试教育,顾名思义,即使为了考试的教育,教育目标偏重知识的传递,忽视德、智、体、美、劳各方面的发展;素质教育则是德、智、体、美、劳各方面的全面培养和提高;

3)能力培养:应试教育只注重技能训练,忽视能力培养;而素质教育,则以能力培养作为作为主要任务;

4)教学方法:由于应试教育以学生成绩为目的,故其教学方法为沉闷的死记硬背、机械式的重复和强制性的填压式学习,学生承受过重的课后作业压力;而素质教育则采用启发教学、探究教学等循循善诱方法,开发学生大脑活力,活跃课堂氛围,引导学生积极、主动、活跃地学习,相应地,学生的课后作业压力有大幅度削减;

5)学生评价:应试教育下,学生成绩为学生主要甚至唯一的标准,即筛选性评价;素质教育下,对学生的评价上评价主体多元化,评价方式多元化,即为发展性评价;

6)教学内容:应试教育下的教学内容学科体系较强,不同程序脱离学生生活,忽视实践,缺乏综合性及应用型内容;素质教育则是弱化学科体系,重视综合应用,侧重于学生的生活和实践体验;

7)教育着眼点:应试教育局限于学校;素质教育则重视发展性,终身教育、终身学习。

文、漯河中公教育(luohezhonggong / luohe.offcn.com)

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