「基层动态」合阳县电教中心:学技术内强素质 做示范引领基层

开学以来,电化教育中心按照县教育局“三抓三增”的工作要求,凝心聚神谋追赶,自我剖析补短板,围绕电化教育中心管理职能和全县教育信息化进程,深入开展全员学好电教技术,做好示范带头,促进…

开学以来,电化教育中心按照县教育局“三抓三增”的工作要求,凝心聚神谋追赶,自我剖析补短板,围绕电化教育中心管理职能和全县教育信息化进程,深入开展全员学好电教技术,做好示范带头,促进电教教师专业成长活动。

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一是强培训学习转电教理念。积极组织全体教师参加“教育综合改革培训”活动,认真听取各位国内知名教育专家的专题报告。特别是马九克老师《教育信息化打造智慧校园》的报告后,设置电教中心“信息化打造智慧校园”专栏,要求每个同志都要撰写培训心得体会,把新的教育理念、新的电教信息融化吸收,不断提高对电化教育工作的思想认识。

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二是强思想认识增技术素养。组织召开“电化教育学习心得交流”专题会,通过交流学习,达成统一认识:在教育信息化的道路上,要转变观念,敢为人先,做好领头雁;要认识到教育信息化进课堂是社会发展的必然,解决好教师的信息化素养和信息化思维的问题;要进一步加大全县教师的信息化培训和考核工作,努力加强教师对教育技术的学习。

三是强业务能力促工作成效。购进《与众不同的PPT学习用书》等教育技术培训书籍,筹备全员参与的“电教业务能力大比拼”活动,要求中心人员于10月底前每人制作3篇课件制作实例,并录成微课。坚持每周例会领导教师轮流作5—10分钟业务学习演讲,达到提高语言素养,提升业务素质,实现促进电教信息化工作取得明显成效的目的。

迎接十九大,共筑教育梦。在推进全县教育信息化的征程上,作为电教人,将以追赶超越的精神,勇于争先的气魄,为合阳教育品牌增光添彩,再建新功。

(供稿\雷红星)

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