中小学“小眼镜”人数攀升,新华社:学业与度数哪个更重要

新华网沈阳9月22日消息,“说心里话,孩子眼睛坏了,戴个眼镜就行了,然则成就差,考不上好黉舍,延误的可是出路啊!”一名三年级“小眼镜”的妈妈坦白地说。记者在多地查询造访发明,不少中…

新华网沈阳9月22日消息,“说心里话,孩子眼睛坏了,戴个眼镜就行了,然则成就差,考不上好黉舍,延误的可是出路啊!”一名三年级“小眼镜”的妈妈坦白地说。记者在多地查询造访发明,不少中小门生的鼻梁上架着“小眼镜”,跟着年级的增长,班上“小眼镜”的人数和他们眼镜的度数也在赓续攀升。黉舍和家长则在赓续掂量,孩子的学业与眼镜的度数,究竟哪一个更紧张?

我国儿童青少年近视发生率呈上升趋势,且随年岁增长有显着增添。视觉中国 资料

“小眼镜”着实是大年夜问题

广州市教导部门相关查询造访显示,2016学年,广州市中小门生重度近视率49.8%。中华医学会眼科分会副主任委员、上海市眼病中间履行主任许迅先容,当前上海小学五年级门生近视率跨越50%。据媒体报道,大年夜连市小学入学新生的视力低下率已达到30%,初三门生视力低下率约为85%。

全国的数据同样令人忧心。据国家卫计委有关认真人先容,我国儿童青少年近视发生率呈上升趋势,且随年岁增长有显着增添。近视已经成为影响我国未来国夷易近本质的严重问题。教导部2014年全国门生体质与康健调研结果显示,小门生视力不良检出率为45.71%,初中生为74.36%,高中生为83.28%。

然而,家长对这些数据并不太上心,在孩子们看来戴眼镜还挺酷的。广州某培训机构门外,记者问一个戴着眼镜的二年级小门生:“怎么这么小就戴上眼镜了?”孩子推了推眼镜说:“电视里、书籍上,戴眼镜的都是大年夜教授,眼镜便是有学问的象征。”

北京大年夜学中国康健成长钻研中间2016年宣布的《国夷易近视觉康健》估算,2012年,种种视力缺陷导致的社会经济资源约6800多亿元,占昔时GDP的1.3%。假如近视人口持续增添,在航空航天、周详制造、军事等领域,相符视力要求的劳动力会面临伟大年夜缺口,将直接要挟经济社会可持续成长以及国家安然。

“传统”缘故原由还在,“新型”诱因又来

“孩子小学五年级了,面临小升初,班里很多家长都邑在天天黉舍下学之后,带孩子到培训机构补课。小学4点半下学,补课5点半就开始了,补到七八点钟。到家就8点半了,还得完成黉舍的功课,一样平常10点今后才能睡觉。累是累,可是为了上个好初中,不拼不可呀。”看着新学在即视度数又有所加深的儿子,沈阳的李老师和记者聊的却只有孩子的学业。

广州一小学三年级门生的家长张女士说,黉舍是提倡孩子天世界学今后运动1小时,可是孩子做完功课常常都晚上9点多了,其实是抽不出光阴运动。

课业包袱重是中小门生近视的“传统”缘故原由。记者查询造访发明,当前,部分黉舍落实国家“阳光体育一小时”要求时,在强度和光阴上还有差距,以致存在文化课挤占体育活动环境。“考试批示棒没有本色的变更,中小门生把主要空间和光阴用在文化课进修上,近间隔用目光阴长,易导致视力下降。”华中师范大年夜学教授范先佐说。

许迅等专家则指出,电子产品遍及已成为近视低龄化的“新型”诱因。当前,很多黉舍都给孩子部署了电子功课,比如手机APP里的英语绘本涉猎,一样平常光阴不长,15分钟阁下。然则家长给孩子报的课外补习班中,很多机构开拓了网课和电子功课、电子测试平台,一样平常一节网课至少30分钟,接下来还要完成相关电子功课和相关测试,不仅加重了孩子课业包袱,而且打仗电子产品光阴加长,对视力造成不良影响。

学业和眼睛不是“鱼和熊掌”

许迅说,学业和眼睛不是“鱼和熊掌”,是可以兼得的。他建议,加大年夜面向”民众,”的科普鼓吹力度,高度注重预防,让阳光体育驱走孩子的近视阴霾。

新学期伊始,武汉市梅苑黉舍小门生向师长教师提交了自己的暑假功课,在“立异本质实践行”一项中,附有自己假期参不雅武汉视防中间门生视力康健教导馆的体验和感想熏染。

“到视防中间进修预防近视”成了武汉许多黉舍一项固定的假期功课。不少家长经由过程此次实践行发清楚明了孩子存在的视力问题,及时采取步伐,实现“早发明,早干预”。

记者在采访中懂得到,许多地方的教导部门已经开始注重青少年近视防控并取得很好效果。沈阳市教导局体卫艺处处长关英先容,近3年来沈阳市持续开展全市中小学“十百切切”强身健体活动和体育运动,近视率呈逐年下降趋势。沈阳市第46中学坚持准时定量开展体育课、大年夜课间、特色体育项目等,今朝的初三年级,入校时视力低下率约为60%,近来一次的体检中,视力低下率下降到47%。

范先佐说,学业和眼睛一致紧张,不能顾此掉彼。是日下很美好,不能让孩子往后只能隔着眼镜片才能看清楚。

(原题为《学业的压力与眼镜的度数,哪一个更重——这届孩子为什么视力不可》)

点击查看全文

为您推荐

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部