推行“四个一” 应对新高考

近年来,县教育局在中小学全面开展“四个一”活动,推动教育综合改革。 为进一步落实立德树人的教育根本任务,全面推进素质教育,我县紧盯教育综合改革的核心,在深入推进课堂教学改革,全面提…

近年来,县教育局在中小学全面开展“四个一”活动,推动教育综合改革。

为进一步落实立德树人的教育根本任务,全面推进素质教育,我县紧盯教育综合改革的核心,在深入推进课堂教学改革,全面提高教学质量的同时,高度重视课程结构改革,编印了地方教材《荣县中小学德育课程序列化手册》,各学校根据实际编印校本教材,拓展教育内容。为进一步拓展教育时间和空间,丰富教育载体,在全县中小学全面开展“一堂读书课”、“一个社团”、“一个校友奖学金”、“一张报纸”的“四个一”活动。

一是全面开展“3+2”读书课。全面开展读书课是应对新高考改革,弥补农村中小学生阅读量小、知识面窄的有效途径。我县各中小学充分利用义教均衡迎检中配备的图书资源和“班班通”设备,按学段每周开展2—3节电子阅读和图书阅读课,确保每天一节读书课。学校图书室丰富的图书资源和电教站整理上传的电子阅读资源,极大地满足了学生阅读需要,拓展了学生视野,培养了学生良好的阅读习惯。二是全面开展学生社团活动。现代教育注重学生自我教育、自我发展,学校社团活动有利于学生智能全面发展,综合素质提升,是现代教育的重要模式。按照“人人进社团”、“天天有活动”、“期期有展示”的原则,全县各中小学开设了音乐、美术、手工、体育等近40个社团门类,社团活动做到有章程、有计划、有教师、有展示、有考核。丰富多彩的活动培养了学生们广泛的兴趣爱好,促进了他们综合素质的不断提高。三是建立校友奖学基金,开展奖学奖教。“兴趣是最好的老师”,表扬激励能激发学生的努力学习的热情。在县教育局的统筹安排下,我县建立起了中小学校友奖学金募集长效机制,全县各中小学都设立了校友奖学金,目前各校募集到的资金少则上万元,多的达数十万元。一年来,学校利用基金开展奖教奖学,学生获奖面达30%以上,极大地激发了学生的学习热情,形成了“比学赶帮超”的良好学习氛围。四是开办报刊,搭建展示平台。被认可是人的基本需求。希望通过交流展示,展现自身才能,获得别人认可是当代青少年的共同特点。为给学生们搭建起更多的展示平台,县教育局和全媒体新闻中心合作,利用《荣县宣传》第四版开办“教育专版”,和县作家协会合作,在《双溪湖》季刊上开辟“教育专栏”,刊载全县师生的文章、书画摄影作品。当自己的作品在报刊上登载,在校园里传递的时候,学生们的自信心被极大地释放出来,学习和创作的热情也被极大地调动了起来。

中小学“四个一”活动是我县应对新高考,实施教育改革的重要内容,是全面推进素质教育,提高我县青少年学生综合素质的重要抓手。随着活动的持续深入推进,必将呈现出一幅充满生机和活力,富有地方特色的荣县教育新篇章。

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