央视10年跟拍纪录片《零零后》,告诉你影响孩子成长到底是什么?

没有最好的教育方法,只有最合适的。你对孩子采用的教育方法,是最合适的吗?每个孩子都是带着特殊印记来到人世间的,除了遗传DNA,还有后天的家庭和学校教育,他们将会被塑造成什么模样呢?…

没有最好的教育方法,只有最合适的。你对孩子采用的教育方法,是最合适的吗?每个孩子都是带着特殊印记来到人世间的,除了遗传DNA,还有后天的家庭和学校教育,他们将会被塑造成什么模样呢?只有时间能给我们答案。

最近在一位妈妈的推荐下看了央视制作的纪录片——《零零后》。《零零后》,一共5集,一集50分钟,豆瓣评分8.4,浓缩了一群“零零后”十年的光阴。

央视10年跟拍纪录片《零零后》,告诉你影响孩子成长到底是什么?

《纪录片》零零后

片中探讨了个性与制度、应试与素质、留守与留学、青春期与亲子关系、独生子女与二胎政策等教育话题,绘制出一幅中国教育的真实画卷。

2006年,摄制组开始在一所叫“芭学园”的幼儿园跟踪记录几位00后孩子,从幼儿园到小学再到中学的成长历程。

十年间,从幼儿园这个共同的起点出发,孩子们如同播撒在不同土壤的种子,走上迥然相异的道路:或进入公立学校,或选择私立学校,或求学海外……

在这样一部持续拍摄十年的纪录片中,00后的孩子是什么样?00后的父母是怎样教育孩子的?老师、家长们又能从纪录片中获得哪些教育启示呢?

用10年记录一群“零零后”

央视10年跟拍纪录片《零零后》,告诉你影响孩子成长到底是什么?

《零零后》

“十年,对于宇宙只是眼皮眨动的一瞬间,对于昆虫却是漫长的生死轮回。”

《零零后》是中国唯一一部长时间记录孩子成长的系列纪录片,通过对孩子以及他们家庭的记录,引发对当代教育方式、亲子关系、二孩政策等热点话题的思考。

第一集《爱的方程式》、第二集《时光若倒流》、第三集《成长单行道》、第四集《一一的世界》、第五集《朋友这件事》(若想观看视频,请到视频网站搜索,非常推荐观看!)

零零后的世界,孩子的世界

有一句很流行的话是“父母是无需证件,无需学习就可以上岗的职业。”想想这件事就很可怕,但事实就是这样,只要有结婚证,就可以生孩子,只要有能力生孩子,就以为有能力教育孩子了。可是事实却是,并不是所有父母都是合格的,大多数人不具备教育孩子的基本观念、意识、能力和方法,却干着毁人不倦的事儿。

在五集纪律篇中,我印象中的是一个叫“萌萌”的小姑娘。萌萌小的时候很黏爸爸妈妈的萌萌,到了初中却和父母的关系越来越疏远。

萌萌是《零零后》中唯一一个需要面对二胎妹妹出生的孩子。她说,她根本就不想要这个妹妹,所以她对妹妹几乎是无视的,很少跟她玩。

而长大后的13岁的萌萌,最多的时候是和耳机与手机在一起。父亲对她说话不回答,父母邀她出门不愿意。

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萌萌

迎来了青春叛逆期的她觉得父母无聊,和自己年龄相差很大的妹妹没有共同语言。萌萌的爸妈一直在为孩子的改变焦虑,却没能在看到孩子发生变化时,尝试和孩子进行沟通,也没能真正去了解孩子内心的想法。

央视10年跟拍纪录片《零零后》,告诉你影响孩子成长到底是什么?

萌萌

同时,生下“二孩”之前,父母没有做通萌萌的思想工作,也没有让萌萌做好成为姐姐的心理准备,甚至萌萌还说并没有特别想要一个妹妹。

纪录片中的他们几乎无交流,而萌萌的爸妈也将过多的关心给了妹妹,忽略了对萌萌情绪的疏导,反而不断“强行”让萌萌跟妹妹一起玩。甚至用拿送礼物的方式来交换她陪妹妹的时间,其实这并不是一个很好的处理方法。

看不见的养育,看得见的成长

在看萌萌的故事时,禁不住地郁闷、禁不住地想要去“教训”一下萌萌的爸爸妈妈。说是“教训”,因为近期收到一本非常棒的育儿指导书——《看不见的养育,看得见的成长》,书的作者叶老师在书中分享了五大主题内容。

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叶老师的书

一、倾听,走进孩子的心

二、表达,创造有效的双向沟通

三、家有俩宝,生活中的笑与泪

四、爱,就是心底的那一束光

五、父母的自我成长

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书的目录

教育践行者叶月幽老师说,“怎样才是做妈妈最恰当的姿势?你若能成为自己,必然将触动孩子。”

我在想,如果萌萌的爸爸妈妈能早点看到叶老师这本书,早点能知道、践行这些知识,那么他们跟萌萌的关系肯定不会像现在这么差。

有哪些方式可以帮助我们与家人沟通,与孩子沟通,获得良好的家庭关系呢?

叶月幽老师说——

沟通分为三个部分:当对方有强烈情绪时,我们要如何倾听,帮助孩子缓解情绪;当对方的情绪影响到我们的时候,我们要如何去表达;当我们与对方有冲突的时候,如何通过沟通来应对冲突。

当孩子哭着告诉你他与小伙伴打架了,很生气,或者玩具坏了,很伤心,妈妈最常使用的方法就是讲道理。孩子在气头上,哪里听得进去道理!


妈妈开始转移注意力,给个玩具吧,看起来孩子似乎忘记了这件事。你会发现,当下次类似的事情再发生时,孩子的情绪会更加激烈。

当孩子情绪高涨的时候,他的内心有着许多强烈的感受,这些感受需要得到自由地表达,可是我们习惯性地否定孩子的感受,认为孩子是无理取闹。


孩子就要那块碎掉的饼干,就要坏掉的玩具,我们用说教、安慰等方法,可是孩子哭得更大声了。

这是因为我们所做的一切都是在否定孩子的感受。感受得不到表达,就会形成情绪,情绪如果得不到疏导,就会一直卡在心里,情绪就会积累下来。

通过倾听,我们可以发现孩子表象的行为背后,隐藏的需求和真像。事实有的时候不等于真像,究竟是什么在困扰着孩子。

如何才能走入孩子的内心呢?方法就是给予孩子一种倾听的品质!


教育家孙云晓曾说,家庭教育的实质是改变父母自己,而这种改变的关键就是自觉自愿地与孩子一起成长。

文章的最后,我真诚推荐下这部纪录片和叶月幽老师的书,《看不见的养育,看得见的成长》。

养育贵到“看不见”,如同春雨讲究“随风潜入夜,润物细无声”。——叶月幽老师。

央视10年跟拍纪录片《零零后》,告诉你影响孩子成长到底是什么?

阳光下的孩子

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作者:苏妈,全职二宝妈,与大家一起分享二宝养育路上的点滴,一起成长,欢迎关注!

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