唤醒学生数学热情最好的方法是游戏

以游戏的方式学习数学知识,可以把抽象的数学理论通过具体实例和亲自体验得到验证,从而让数学知识理解起来更快,学习起来更加轻松。 数学游戏是学习数学,唤醒学生的最好方法,数学游戏中蕴含…

以游戏的方式学习数学知识,可以把抽象的数学理论通过具体实例和亲自体验得到验证,从而让数学知识理解起来更快,学习起来更加轻松。

唤醒学生数学热情最好的方法是游戏

数学游戏是学习数学,唤醒学生的最好方法,数学游戏中蕴含的数学知识很大程度决定了不同数学游戏的教育功能,所以有必要对数学游戏中蕴含的数学知识进行分类和挖掘。

数学游戏的教育功能包括:知识与技能的获得、数学活动的开展、数学兴趣与情感的培养、数学学习诊断和评价.

数学游戏蕴含丰富的数学知识,把数学游戏作为知识的载体用于数学教学.但怎样的数学游戏才合适用于数学教育呢?并非所有的游戏都能作为教学工具,只有具有结构成分及规则上的数学背景,且其根本数学内涵是游戏中致胜关键的游戏才能成为有效的教学工具。

唤醒学生数学热情最好的方法是游戏

应用于教学的游戏应能呈现其数学本质,并使学生产生浓厚的兴趣和高度的热情,且只能通过玩游戏才能获得对数学对象的深刻理解.所以,数学教学对数学游戏的数学特性有很高的要求.除了数学知识的教学外,数学教育还应关心学生的能力、情感等方面的培养,以及数学课程学习的评价.

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