教育部进一步明确高校专职辅导员身份:既是教师又是管理人员

日前,教导部以部长令的形式修订出台了《通俗高等黉舍指点员步队扶植规定》(教导部令第43号)(以下简称《规定》)。教导部思惟政治事情司、政策律例司认真人就《规定》有关问题回答了记者提问。

1. 问:《规定》修订出台的背景和意义是什么?

答:《通俗高等黉舍指点员步队扶植规定》(教导部令第24号)自2006年9月1日颁布施行以来,对加强高校指点员步队扶植孕育发生了积极地推动感化。各地各高校步队扶植事情出现出持续加强改进、赓续向上向好的态势。高校指点员步队年岁布局、学历布局、常识布局赓续优化,专业水温和职业能力赓续提升。

去年12月召开的全国高校思惟政治事情会议上,习近平总布告颁发紧张讲话,对在青年门生生长成才历程中发挥紧张感化的指点员步队提出了新的要求。同时,中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思惟政治事情的意见》,对加强包括指点员步队在内的高校思惟政治事情步队扶植作出了新的支配。这次《规定》修订出台,便是深入贯彻落训练近平总布告紧张讲话精神和中央系列决策支配的紧张举措,是进一步加强高校指点员步队扶植,提升高校指点员步队专业水温和职业能力的紧张轨制安排。

2. 问:《规定》修订出台的主要依据是什么?

答:《规定》修订以习近平总布告紧张讲话精神和《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思惟政治事情的意见》为遵照,依据《高等教导法》等有关司执法例,有机毗连《高等黉舍指点员职业能力标准(暂行)》和《通俗高等黉舍指点员培训筹划(2013—2017年)》的相关内容,进一步强化了指示性、针对性。

3. 问:请简单先容一下《规定》修订出台的主要历程。

答:这次《规定》修订出台大年夜概有四个步骤。一是深入基层开展调研。组织气力深入各地各高校调研懂得高校指点员步队扶植环境,分外是已有政策落实环境和今朝面临的艰苦和问题。二是深入钻研相关政策和文件。环抱近年来党和国家引导人对高校指点员步队扶植的指挥唆使精神,重点钻研我们先后出台的《大年夜门生思惟政治教导事情测评指标体系》、《高等黉舍指点员职业能力标准(暂行)》等一系列文件,对已有的举措进行卖力钻研梳理总结。三是全国高校思惟政治事情会议召开后,又根据会议精神对《规定》有关章节和条目进行了集中修订。四是广泛收罗意见。多次召开事情研讨会、现场会等,收罗各省(区市)教导事情部门、高校一线同道意见。同时经由过程收集面向社会收罗意见。综合各方面意见,赓续进行改动和完善。

4. 问:《规定》的修订出台主要有哪些紧张内容?

答:这次《规定》修订出台,着眼于回应广大年夜高校指点员的实际眷注,出力办理高校指点员步队扶植存在的重点难点问题,主要有六个特征。

一是进一步表现了全国高校思惟政治事情会议精神。修订后的《规定》充分表现了习近平总布告紧张讲话精神,分外是总布告关于坚持精确政治偏向、前进门生思惟政治本质、提升事情能力和水平、坚持党的引导等方面的紧张叙述,表现了《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思惟政治事情的意见》对加强高校思惟政治事情步队扶植新作出的详细安排,是新时期推动高校指点员步队扶植的紧张律例。

二是进一步明确了高校指点员步队的事情职责。《规定》富厚和成长了高校指点员的事情职责,形成了包括思惟理论教导和代价引领、党团和班级扶植、学风扶植、学生日常事务治理、生理康健教导与咨询事情、收集思惟政治教导、校园危急事故应对、职业筹划与就业创业指示、理论和实践钻研等9个方面的事情内容体系,分外强调高校指点员要在思惟理论教导和代价引领方面发挥紧张感化。

三是进一步明确了高校专职指点员的身份。《规定》指出,高校专职指点员是指在院(系)专职从事大年夜学生日常思惟政治教导事情的职员,包括院(系)党委(党总支)副布告、学工组长、团委(团总支)布告等专职事情职员,具有西席和治理职员双重身份。

四是进一步强调了高校指点员配备选聘的相关要求。《规定》强调,高等黉舍应按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职指点员岗位,按照专兼结合、以专为主的原则,足额配备到位。同时规定了兼职指点员事情量按专职指点员事情量的三分之一核定。《规定》还强调,要坚持“同工同酬”原则,包管高校指点员人事聘请要参照专任西席聘任的报酬和保障。

五是进一步明确了高校指点员步队的专业培训要求。《规定》要求各地各高校要把指点员培训纳入师资步队和干部步队培训整体筹划。要建立国家、省级和高等黉舍三级指点员培训体系,确保每名专职指点员每年参加不少于16个学时的校级培训,每5年参加1次国家级或省级培训。

六是进一步明确了高校专职指点员步队的成长通道。《规定》对拟订指点员步队勉励保障机制,实现专职指点员职务职称“双线”晋升等提出了明确要求,强调高校专职指点员职务(职称)晋升要单列计划、单设标准、零丁评审,要重视考核事情业绩和育人实效的偏向,要将优秀收集文化成果纳入专职指点员的科研成果统计、职务(职称)评聘范围。

5. 问:若何保障《规定》的贯彻落实?

答:一是各地方党委教导事情部门要将《规定》作为本地区高校指点员步队扶植的基础依据,组织开展《规定》进修鼓吹活动。二是要求各高等黉舍慎密结合本校实际,抓紧钻研拟订贯彻落实《规定》的详细实施细则,使各项轨制要求落地落实。三是要求高校指点员准确把握《规定》主要内容,把《规定》作为前进自身专业水温和职业能力的行径准则,敬业爱生,潜心育人,切实前进事情能力和事情水平。

(原题为:《教导部有关部门认真人就<通俗高等黉舍指点员步队扶植规定>答记者问》)

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