家庭教育:认清高傲的本质,避免高傲沦为自卑

家庭教育:认清高傲的本质,避免高傲沦为自卑

文静从小学到中学,可谓一帆风顺。

文静名叫文静,其实却活泼可爱,多才多艺,多次在学校演出中获奖,因此老师和同学都喜欢她。很快,她似乎明白了一个道理,只要能让别人喜欢自己,能够遵从他们的心愿,就可以让他们为自己做事。

文静开始让同学们围着自己转,帮自己做各种事情,让母亲为自己的要求作出牺牲……她像一个骄傲高贵的公主。

然而,随着时间的推移,同学因为她的过分骄傲而开始疏远她,父母也开始对她唠叨了,她的学习成绩也开始下降。

现在,文静的高傲神态一扫而光,开始悲叹起生活的不公平来。

现实生活中,有一些和文静一样高傲的孩子,这些孩子因为高傲,造成了许多心理上的问题,很是让家长头疼。


到底高傲是怎么回事呢?

家庭教育:认清高傲的本质,避免高傲沦为自卑

父母须知

高傲的孩子其实并不坚强,因为高傲其实是脆弱的表现,并且是自卑常见的变种之一。

高傲的孩子往往是聪明的,他们不像自卑者那样拼命地努力,因为他们自身的聪明以及别人出于喜欢他们而给予的帮助,替他们解决了一切困难。

但危险也正在这儿,他们总是渴望生活像童话里说的一样,不停地赐给他们礼物。一旦现实并非如此,他们就会异常沮丧,却从未想过幸运不会总降临到一个人头上。

高傲的孩子,总是依赖别人,并总是根据自己的需要来看待别人和环境,总是把自己摆在第一位,从未意识到生活是双行道,要想获得必须给予。这样下去,在遇到困难的时候,自己没有克服它们的勇气和毅力,如果再失去别人的帮助,这些高傲的孩子往往会沦为自卑者。

家庭教育:认清高傲的本质,避免高傲沦为自卑

家长课堂

高傲对孩子的损伤往往披着“自尊”等美丽的外衣,为了矫正孩子的高傲,家长首先就要矫正孩子的糊涂观念,分清“自尊”和“虚荣”、“自豪”和“高傲”的界限。让孩子有正确的观念,是使孩子摆脱高傲的第一步。

假如高傲的孩子已经受到伤害,那么家长一定要及时和孩子沟通,并鼓励孩子常和老师、同学聊天交流,倾吐自己心中的郁闷,不要强行压抑或者极端放纵个人情绪,而应适度节制和升华,可以通过发泄烦恼,减少心理上的压力和紧张度。

另外,要让孩子开阔眼界,通过读优秀的文艺作品,如童话、小说、戏剧等,提高自己的境界,开阔自己的心胸,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,学会驾驭自己的情感,培养自己的涵养和谦逊的品德。

平时也要时时注意培养自我调节能力,克服自卑、虚荣、利己主义心理和不友善的情感,学会帮助别人而不是依赖别人,相互交流而不是向别人无度地索取。这样就会和别人相处得融洽,从而调适自己的消极情绪,使生活变得积极和生动起来。

家庭教育:认清高傲的本质,避免高傲沦为自卑

培育提示

在那些应该自己做或者自己完成的事情上,如果孩子总是依赖别人,那么就可能是一个高傲的人。

家长对孩子不可过于溺爱,溺爱往往是使孩子滋生高傲情绪的催化剂。

矫正孩子的高傲心理,不可操之过急,因为高傲的孩子不仅聪明,而且往往还都很敏感,过急、过严的矫正,会使孩子有受到伤害的感觉。

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