国外儿童艺术教育有什么不同?

国外儿童艺术教育有什么不同?

►法国:艺术教育注重感悟

法国把美术教育看成教育的根本,80%以上的幼儿课程都和美术有关。为培养孩子们的创造力,他们很重视参观和旅行之类的活动,让孩子们用画笔或语言描述他们的所见所闻所感。以此培养孩子对艺术的热爱。

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►俄罗斯:从小培养艺术鉴赏力

在俄罗斯,家长普遍重视对儿童艺术兴趣、艺术感受力和鉴赏力的培养,让儿童从小就接受艺术的熏陶。俄罗斯人最喜欢去的地方是剧院、音乐厅。那里经常演奏俄罗斯及世界各国的著名交响乐曲。“每年的演出不仅仅是为了满足一部分歌剧迷的需要,更主要的是为了培养青年一代的艺术素养。”

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►日本:家庭艺术氛围浓厚

日本提倡个性化教育,教师注重因材施教。注重实践,强调学生动手能力的培养。日本家庭这种高尚的艺术情趣,是与日本学校的艺术教育分不开的,日本的中小学教育,又非常注重实践,强调学生动手能力、活动能力的培养。中小学学生的实践活动项目非常丰富,有合唱、器乐合奏、体操、工艺、话剧、舞蹈、剪纸、书法、绘画、插花等等。学生可以根据自己的兴趣爱好,参加各种实践活动。

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►美国:艺术教育与其他学科同等重要

美国的《艺术教育国家标准》中,艺术被确定为基础教育的核心学科。艺术课程与其他七门核心学科放在同等地位。美国教育学家认为,没有艺术的教育是不完整的教育。有助于“人类的自我发现”。

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一格美术建议家长应该重视艺术教育给与孩子带来的成长。艺术教育的目标,就是要提高学生的整体素质,从“纯粹艺术”教育中解脱出来,使学生在创造艺术形式和美的感受中获得美感体验,并唤起他们的创造热情。

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文章/图片来源:网络 编辑:MR.GUO

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