湘潭吉利学校:走进“立体”课堂,提升综合素质

本网讯(通讯员 欧阳湘平)谁说我们的教室都在学校里?其实还有自然界更广阔的舞台;谁说我们的学习方式总是老师说、学生听?其实还可以一边旅行、一边研学。教育部等11个部门于2016年1…

湘潭吉利学校:走进“立体”课堂,提升综合素质

本网讯(通讯员 欧阳湘平)谁说我们的教室都在学校里?其实还有自然界更广阔的舞台;谁说我们的学习方式总是老师说、学生听?其实还可以一边旅行、一边研学。教育部等11个部门于2016年11月联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》其中明确,中小学要将研学旅行活动纳入教学计划,学生们走出校门感受“立体课堂学习”有了依据和规范。

秋天是收获的季节,是学生研学旅行的最佳时候。吉利学校为了开阔孩子的视野,拓展孩子的思维,锻炼孩子的自理能力,培养团结协作意识,分批组织学生开展了研学旅行活动。近日,吉利学校组织二~六年级学生前往长沙世界之窗,让孩子们亲密接触大自然,沐浴温暖阳光,呼吸新鲜空气,感受立体式学习的研学旅行。

这次研学旅行活动,学校制定了周密详细的活动方案。严格遵守湘潭市教育局的规定,本着“自愿参加、有效管理、安全第一”的原则,在活动的前一个星期,学校就告知每一位家长研学的时间、地点、路线、费用、安全问题等事项,寻求家长支持和配合。活动前各班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约:编组,组内成员合理分工,一切活动不得单独行动;做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明形象;讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现文明素质;保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士;活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。此次研学旅行活动由学校和旅行社共同管理,每个班级除了班主任负责外,学校还安排了两到三名科任老师随班管理,确保“立体课堂”学习高效,研学活动安全有序。

清晨,吉利学校的孩子们在老师的带领下,走出校门,来到长沙世界之窗,开展研学旅行活动,进行社会综合实践。在世界之窗的乐园里,孩子们放松心情,尽情玩耍。各种大型游乐项目,给孩子们带来了惊险刺激;世界各国的建筑奇观缩影,让孩子们大开眼界;现代尖端科技的完美结合,也使得孩子们沉醉其中……

长沙世界之窗这个汇集了世界各国的名胜建筑,游戏娱乐和精彩表演为一体的好地方,真可谓是“给我一天时间,我给你一个世界”,孩子们在这里游中有学,行中有思。

研学旅行是一种体验式教育,吉利学校通过这种组织学生有计划、有目的的到校外参观体验实践活动,让学生在生活中拓展了视野、丰富了知识;加深了与自然和文化的亲近感;也增加了对集体生活方式和社会公共道德的体验,更有助于提升小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

整个研学活动,一直延续到下午近四点钟结束。同学们在活动中团结协作,友爱互助,行动有序,快乐幸福。老师们组织也十分辛苦,但开心地笑了。

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