芭茅小学扎实开展教学研讨活动

为了落实开学初学校教导处制定的教研计划,进一步提升教师的专业素质和业务水平,帮助老师们更好地优化课堂教学,不断提高教育教学质量,芭茅小学本学期秉承以往的教学宗旨,定期开展 “一人献…

为了落实开学初学校教导处制定的教研计划,进一步提升教师的专业素质和业务水平,帮助老师们更好地优化课堂教学,不断提高教育教学质量,芭茅小学本学期秉承以往的教学宗旨,定期开展 “一人献一课”教学研讨活动,语数外各学科每周一课,每课一研。11月15日,芭茅小学语文教研组一周一次的教学研讨活动如期举行,本次活动的主题是“五年级阅读课教学”,语文组全体老师积极参与了听课和研讨。

上午,王武芬老师执教了一节五年级的阅读课——《献你一束花》。老师以新课标为依托,紧扣高段教学目标,依据本班学期,精心组织了一次扎实有效的课堂教学。课上,老师以教材为例子注重培养学生的各种能力,有就课题引导大胆提问的质疑能力的培养;有引导说说文章主要内容的概括能力的培养;有引导抓住文章重点内容品词析句的理解能力的培养;还有引导各种交流的表达能力的培养。整堂课,老师语言精炼,学生回答精彩,师生互动频繁,课堂气氛活跃,老师教得轻松,学生学得愉快。

下午,语文组老师齐聚校三楼会议室,就如何有效提高五年级阅读教学展开了积极而深入的研讨。大家首先聆听了王老师的精彩说课,她从教学理念、教学目标、教学思路、设计意图和教后反思等方面详细地跟大家一一道来,让各位老师对这节课有了更全面透彻的了解。在接下来的研讨中大家畅所欲言,老师们一致肯定了王老师先进的教学理念,精心的教学设计,有效的教学方法和显著的教学效果,并就这节课的教学提出了各自的想法和建设性的意见。研讨气氛热烈,大家交流愉快。

最后该校的区名教师工作室成员祖童艳老师就高段阅读课教学重点谈到了阅读批注方法的指导。她向各位老师介绍了区名教师工作室成员何世千老师在这方面较好的做法:先默读,引导抓住重点词句一边读一边做批注,老师巡视指导;接着汇报,引导有条理地交流自己的读书感受;再朗读,在学生有了自己独特体验的基础上指导感情朗读;最后补充修改,引导进一步完善批注内容。听了介绍,大家对阅读批注方法有了浓厚的研究兴趣,老师们纷纷发表了自己的独特见解,并表示在平时的课堂上一定会好好尝试运用,以期达到不断提高学生阅读能力的目的。

芭茅小学扎实开展教学研讨活动

据了解,芭茅小学为了更好地促进老师的专业发展,着力打造一批优秀的教师队伍,每学期开学初都会依据本校的校情制定出一套切实可行的教研计划和实施方案。各教研组依据计划逐月定期开展各项教研活动,包括“一人献一课”活动,年级组集体备课活动,专题研讨活动,同课异构活动,学习归来分享交流活动等等,活动形式多样,内涵丰富。老师们积极参与,乐于研讨,在各项活动中得到了锻炼和提高。学校精心安排助师成长,老师不懈努力为校争光,相信芭小的明天会更棒!

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