班主任老师:各位家长,凭什么孩子的事都交给我?

“十三五”国家全面实施教育综合改革,实行全新的学业水平考试,并将综合素质评价纳入录取参考,突出对学生的多元评价录取。素质教育教学势在必行!—《校朋,综合素质实时评价系统…

“十三五”国家全面实施教育综合改革,实行全新的学业水平考试,并将综合素质评价纳入录取参考,突出对学生的多元评价录取。素质教育教学势在必行!—《校朋,综合素质实时评价系统,重点学校,优秀教师的选择》

前几天,参加了一个教育相关的学术研讨会,主讲的老师是一个教龄45年的老教师,也曾当将近40年的班主任,可以说教学经验是相当丰富的。

在讲座中,这位老教师提出了不少新颖的观点,可能很多家长看后会觉得难以接受,但是却很有道理。我觉得每一句话都能为家长今后的教育提供相关的建议,因此也专门对此做了一个梳理。

班主任老师:各位家长,凭什么孩子的事都交给我?

一关于分数

考试分数只能在一定意义上反映出学生掌握知识的程度,以及学生运用知识解决问题的能力。但是,考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会一定会成才,而成绩不好的学生将来就会一事无成。

班主任老师:各位家长,凭什么孩子的事都交给我?

二关于家长会

一般学校每学期都会召开1到2次家长会,但很多家长都会以忙为借口,不去参加。大家可能觉得,家长会上,老师也就是说说孩子的成绩与表现,但这些我通过孩子的试卷就知道了啊,所以也就不积极参会了。

班主任老师:各位家长,凭什么孩子的事都交给我?

三关于举手发言

每个家长都担心自己的孩子在课堂上表现机会少,于是一面嘱咐孩子要“多举手”,一面给老师打电话,要求“多提问”。但其实老师不太喜欢举手发言过于积极的学生,也不太想表扬这类孩子!

班主任老师:各位家长,凭什么孩子的事都交给我?

四关于和老师多沟通

孩子的成绩,是老师培养的重点;而孩子的品德,是家长教育的重心。所以,要想孩子品学兼优,就少不了老师和家长的密切配合。

班主任老师:各位家长,凭什么孩子的事都交给我?

(家长关心)孩子上课情况,在校表现,作业完成情况,学习成绩好坏都关心

(老师揪心)上百个学生,管理都难,如果每天还需要和家长沟通,根本忙不过来。

(校朋解决)老师记录学生上课情况,家长自动到反馈。不需要沟通,自动建立起信息传递。班级管理更加简单方便,学生成长档案自动生成。为每个学生建立有针对、个性、科学的指导方案。

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