六大方法提升课堂学习效率

每节课45分钟,同样的老师教课,为什么有的同学成绩名列前茅,你却垫底? 其主要原因就是:你没有有效地利用课堂上的每一分钟。如果你没有好的提升学习效率的方法,就和小编一起看看以下的几…

每节课45分钟,同样的老师教课,为什么有的同学成绩名列前茅,你却垫底?

其主要原因就是:你没有有效地利用课堂上的每一分钟。如果你没有好的提升学习效率的方法,就和小编一起看看以下的几个诀窍吧!

一、有效预习必不可少

想要在课上的45分钟内将所有新接触的知识一次性消化、记忆,对于大多数同学来说都难以完成。但如果你能提前预习则情况大不相同,定会让你消化知识得到事半功倍的效果。

六大方法提升课堂学习效率

根据老师所安排的预习内容及范围,提前自主学习课程内容,思考课程问题,并通过自学试着完成相关试题,将出现错误的内容进行标记,待课上听老师的讲解。

这样,大家就有更多的时间认真听课、思考,并当堂解决课程内容。

二、主动发言参与讨论

相信大家都有这样的感受:课上回答的问题无论对与错,在很长时间内都会记得很清楚。

这是因为参与课堂讨论时大脑的思维活动要比单纯听课活跃的多,大脑中形成了强烈的刺激。同时,回答问题能够暴露出你的知识漏洞,方便你在课堂上及时的查漏补缺。

三、带着问题去听课

带着预习时的疑问去听课,这样,你就能很好的抓住听课重点,区分哪部分是已掌握的、哪部分是要认真听讲解的,做到了心中有数。

六大方法提升课堂学习效率

如果还有不理解的问题,还可以在课下单独请教老师,不要纠于结某个问题而耽误整节课。

四、学会听课

会听讲的同学能听出老师所讲问题的来龙去脉以及每一个重要细节。在细节方面,你能看出老师是如何思考、分析、判断与处理。细节决定成败,越是细小的问题,越是解题的关键。

很多同学听课时不分主次,胡子眉毛一把抓,到最后往往丢了西瓜拣芝麻。

听讲,听是主体。只有听准确、听重点、听出老师的弦外之音,才能够思考、理解,最后才是把重点内容记下来。然而,有的同学只顾思考或记笔记却忘记了听讲。

课堂上,将自己在预习中得到的答案与老师的讲解做比较,听听看与老师有哪些相同与不同之处。

比较着听讲,能够加深对知识点的理解,加强思考的能力,提高认知度,同时还能发现在预习中出现的错误,避免下次再次发生。

五、做好课堂笔记

笔记在复习中起到了至关重要的作用。

有的童鞋反应老师讲的内容来不及记,记下也来不及听。其实,大家没必要记下所有内容,详略有当,脉络清晰即可。

六大方法提升课堂学习效率

记提纲是课堂笔记中的普遍方法。

如果大部分内容在预习中已接触过,记录时可以言简意赅、点到为止;如果是新接触的内容或难理解的内容就适当详细些,尤其是一些经典的解释,更应及时在提纲中记下注解。

有了提纲,大家在整理笔记时进行补充、完善,也能加强对知识点的理解与把握。

很多学科前后逻辑性较强,章节的关联性较强,理科课堂尤为突出。为了能理清脉络、记清思路,同学们可以图、表的形式记录课堂笔记,既节省时间、又直观明了。

做课堂笔记时需要把握重点,首先要分清主次。

一般来说,课程重点在开头、结尾以及老师反复强调的内容之中。很多老师在课堂开头言简意赅地讲出课程重点,并在结尾处进行重点提炼与复习提醒。

因此开头结尾,相互呼应,大家重点关注、记录,必有益处。而另一个需要重点记录的就是老师课上反复强调的内容,这部分不但是记录重点,很有可能还是考试重点,因此需要大家在记录时重点突出,方便日后浏览。

将课堂笔记在课本上进行记录也是个好方法,对教材的理解会更深刻、透彻。

利用各种符号将老师的思路、学习重点、心得体会以及板书内容记录在课本上,减少重复记录,更便于复习时参考。

六、注意课后总结

课程结束后,你须要及时进行本节课的总结,进一步加深记忆、理清架构,归纳总结重点、思路,有助于课后的复习与预习工作。

课堂上的学习方法很多,因人而异,到底哪种方式最有效还需要大家持之以恒的执行下去,否则再好的方法也于事无补。

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