第四届中国未来学校大会在京举行

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17-11-29 13:30:51.0宋欣园第四届中国未来学校大会在京举行第四届中国未来学校大会信息联播/enpproperty–>

(本刊讯 记者宋欣园)11月25日至27日,第四届中国未来学校大会在北京召开。本次大会以“数据驱动的课堂革命”为主题,来自国内外的专家学者、校长教师、科技精英,围绕“课堂改革”“前沿科技”“数据融合”“实践创新”等议题展开深度交流,聚焦未来学校的课程构建,为中国未来教育发展建言献策。

大会现场

中国教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生在致辞中表示,信息化时代对中国教育变革提出了一系列全新要求,未来学校的建设与发展,不仅要应对智能化和信息化的挑战,也担负着继续深化课程整合与教学改革、创新人才培养模式的重大任务。田慧生认为,将信息技术、大数据以及智能化的学习环境与教育改革的核心目标相结合,真正建立以学生为中心的人才培养模式,是中国未来学校建设的核心任务。

中国教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生讲话

中国教育部科技司司长雷朝滋透露,教育部与国家自然科学基金委员会已经达成共识,从明年开始,国家自然科学基金委员会将专门开辟渠道,支持教育科学研究。雷朝滋表示,未来学校建设是一项复杂的系统工程,希望大家共探路径,努力打造一批理念先进、特色鲜明、质量领先的未来学校,培养真正具有引领能力的创新创业人才,为加快教育现代化建设教育强国贡献力量。

中国教育部科技司司长雷朝滋致辞

“当前国家对教育改革创新的要求比以往任何时候都要迫切。”国家教育咨询委员会委员、中国教育学会常务副会长谈松华强调,未来教育首先要以立德树人为宗旨,以改革创新为动力,以制度创新和技术创新为重点,把改革与创新结合起来,形成人才培养制度,现代学校制度,政府治理制度相贯通的改革创新系统。

他还指出,探索面向未来的教育形态是关系教育发展全面而重大的时代性课题。中国要大力推进教育信息化,促进信息技术与教育教学的全面深度融合,利用信息化手段扩大优质教育资源的覆盖面。

国家教育咨询委员会委员、中国教育学会常务副会长谈松华致辞

为推进面向未来的新型学校建设,“中国未来学校联盟暨未来学校创新计划2.0”在本次大会启动,10所示范校和4所实验校正式亮相,接受授牌。这些学校在STEM教育、空间课程技术的融合、课程创新、空间课程、项目式学习等方面全方位、多层级地推进教育教学改革,初步形成了“适应学生未来发展”的学校教育生态,为未来学校的建设和发展提供了优质的范例。

“中国未来学校联盟暨未来学校创新计划2.0”启动仪式现场

本次大会由中国教育科学研究院与海淀区教育委员会联合主办,海淀区教育科学研究院、中关村互联网教育创新中心、北京大学附属中学承办。大会还设置了三个不同主题的分论坛和包括“课堂创新”“精准教育”“智能测评”“学习变革”“技术前沿”等多维度展示未来教育发展的24个平行工作坊以及未来学校实验室展示中心。

未来学校实验室展示中心

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