很抱歉,上学不是唯一的出路,但却是最好的出路

导语:关于教育,现在网络上只要不是脑残,基本的共识就是:素质教育是愚蠢至极的观点。网络上批判素质教育和学生“减负”观点的文章已经很多了。你瞧那个工科生说了一句这样的话:死读书才意味…

导语:关于教育,现在网络上只要不是脑残,基本的共识就是:素质教育是愚蠢至极的观点。网络上批判素质教育和学生“减负”观点的文章已经很多了。你瞧那个工科生说了一句这样的话:死读书才意味着有牢固的基础,基础都打不牢根本没法往高端科技方向发展,这可比什么德智体美劳缺一腿的后果可怕多了。

很抱歉,上学不是唯一的出路,但却是最好的出路

吹灭读书灯,一生都是夜。

一、教育本身就是一个比较昂贵的东西。

教育本身自古以来就是一个小众化,精英化的产品。新中国成立后才开始做大众教育。这既是外国的先进经验,也有其自己的深刻考虑。

国人嘛,总希望自己有朝一日能脱颖而出,望子成龙等等的。所以尽管太平日子越久越容易阶层固化,但普通人群与精英层一起对于教育资源的争夺却日益白热化(要不然就没有争抢学区房一说啦)。

比如,各地在每年高考前,投放一本院校指标的时候,就开始有人在教育厅门口集会了,哭天喊地说一本学校对本省投放的指标太少啦,我该怎么过啦等等。

从目前的情况来看,国家对于教育的目标还是没有变化的:尽可能超前一点,多培育产业人才(技术型的、实干型的。)。

这就是备受大家诟病的2000年开始的高校扩招政策。其实这件事,对进入WTO后的整个国家发展帮助非常大。

既然目标不变,又要维持公平,防止一部分“歪屁股”的精英瞎BB,那就只有调整一下结构,从已经实施的政策来看,还挺有意思的:

1、高校维持现有规模,结构上向贫困地区倾斜;

2、民营高校不新增,允许你自己淘汰自己;

3、打开国门,你不是有钱嘛?行,我鼓励你出去读书,反正你就是要个文凭嘛。

在解决最急需的问题同时,当前在基础教育这方面,平心而论,教育部门是没什么动作的。

主要是不敢推翻之前提出的素质教育理论。但偷偷的也在淡化素质教育的提法,重新回归到国家竞争力的提法上来了。这也是完全没办法的事:一个倡导了20年的导向,哪有那么容易就停止。

你要停止,那么多课外辅导班上市公司也不会停止啊。分分钟给你哭诉“一个长长的望远镜呀”。


二、为什么素质教育没什么价值呢?

答:

难道天天死读书应试教育就好了?我觉得德智体美劳((不是故意笑你,德智体美劳这个词太有年代感了,你看看现在的娃娃有德智体美劳全面发展么?))全面发展比较好一些呀(大多数没什么能力的人都是这么想哒。)。

有全面发展的心也要有全面发展的底子啊,放眼人类历史有几个人真能德智体美劳都发展了?这种美好的导向下更可能培养出的是那种这也略懂那也不精的太平废物更多吧。

很抱歉,因为普通人玩不起素质教育,素质教育是阶级固化的原因之一。因为有钱了你就可以选择任意一种教育(有钱家孩子会马术钢琴,你家孩子有钱学吗?)。

素质教育从现今社会来看就是反智主义,国外盛产白左、圣母白莲花,国内盛产狗奴、公知粉,连起码的逻辑思维能力都没有,还不能反驳和纠正他们。这就是受教育程度的差异了,无法正常交流呀。

还有一个就是素质教育在真正的落地施行当中比较困难(可以说是很操蛋的)。因为在真正老师实行起来的时候就已经变味了,老师教你1分,作业5分,考试10分。如果你不去参加老师开的辅导班的话,那你家的小朋友根本跟不上的,最后反倒因为减负上课是轻松了,可是课后就更累了,可能最终给作为家长你的答卷并不是你想要的(很大程度上会被你家小孩给气的抓狂。攀比心还是存在的呀,存在即合理呀。)。


三、应试教育挺好呀,因为素质教育很耗爹。

1、是哪位大师跟你讲的应试教育就是死读书的?最后社会精英不还(全)是那些会读书的。真正优秀的人,他们不光会读书学习考大学,他们各方面都优秀着呐。比如:不会唱歌的老师不是好厨师。哈哈。

2、素质教育其实就像是个舶来骗局,本是用来让穷人不要抱怨低质量的基础教育公共服务,结果被国内几个群体奉为真知,而这几个群体有真傻的,也自然就有装傻的呀。

3、基础教育的确是利益关系复杂,希望相关人士搞清楚,歇斯底里最后会害了大家,你也得不到好。不如好好多花点心力在自家孩子身上,没有更好也不会有太坏吧。

4、素质教育这个就另说了,还批应试教育的,精英批就算了哎对不对呢。应试教育是最好的阶级上升渠道。穷人只有一条路,狠下一条心吃应试教育的苦,考个好大学,不说进入上流社会,过上比原来阶层(说到这里,就开始后悔当初为什么不努力下考个厉害的大学了,哪怕是个一本也行呀。)好几档的生活还是可以的呀。

5、有钱人只会在乎你学校是个什么教育。因为人家自己本身就是素质教育。穷人讲素质教育本质其实就是在害自己的孩子。弱弱的问一句:我们的祖国是有钱人多还是穷人多?

很抱歉,上学不是唯一的出路,但却是最好的出路

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