关于“素质”教育

素质我们生活中狭义将其定性为道德品质修养不够,素质教育又应该怎样界定?

教育本身就具有长期性,我觉得我们不能将一中教育定性为是否成功,而应该说他所达到的成果。

素质教育应该是一种模式,以人为核心全面发展。我们的社会是人类的社会,人要在社会中享受生活。从图示上看是这样的

关于“素质”教育

人在社会中的发展,表现的形式就是不同的职业,科教文卫等。由此我们可以这样看,人从事的职业不同也就说明了发展的方向不同,擅长的领域不同,虽是不同路但目标都是同一个,为了更好的建设我们的国家,殊途同归。

而建设我们的国家从根本就要加强思想建设,若没有一份爱国的情怀,智商再高也是失败的教育。

我虽不喜欢用成功失败表示教育的成效,但没有爱国情操的知识分子那就不如大字不识的文盲。

未完,,,,一家之言多指教

求关注

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