学霸可以复制!复制一种适合你的学科学习方法,你也可以考出高分

今天为大家带来了4名清华学霸的独家采访。 学霸可以复制。复制一种适合你的学习方法,你也可以考出高分。 01 高分数学:莫祥博,清华大学数学系 上课遇到老师讲述你已经熟练掌握的知识怎…

今天为大家带来了4名清华学霸的独家采访。

学霸可以复制。复制一种适合你的学习方法,你也可以考出高分。

学霸可以复制!复制一种适合你的学科学习方法,你也可以考出高分

01 高分数学:莫祥博,清华大学数学系

上课遇到老师讲述你已经熟练掌握的知识怎么办?

我的意见(仅是我的个人意见,不要盲目模仿)是可以不听老师讲这部分的内容的。

不过,在你决定干这件事之前,首先确认是否有干这件事的实力——起码你要有能轻松秒杀比这些问题高两级三级的难度的问题的实力的时候才能干这种事情

其次,作业的问题。

做作业的原则就是:做对你有帮助的部分。

当然,大多数时候你自己对什么部分对你有帮助的界定是错误的,所以最好还是按照老师布置的来。

第三,关于考试:你不一定比别人强,但你仍可以比别人考得好

虽然大家对考试都不陌生,但是不一定都擅长考试。

如果说你的真实实力是得分的基数,那么你的考试能力就是决定你实力能发挥出来多少的关键因素——你不一定比别人强,但你仍然可以比别人考得好。

所以,平时多关注自己考试技巧的提升或许会给你带来意想不到的收获。

当你处于考试中时,你的目标只有一个,那就是竭尽全力地去拿更高的分数;而大部分人的实力或许做不到全部会做,因此在考试中你必须要有所取舍。

最后,试卷上的难题:做不起,就不做

对试卷上不足20分的难题,一般同学可以秉持这样一个原则:做不起就不做。

如果你没实力却费了时间,对于考试无疑是一种浪费。

还不如去把握住你认为的“送分题”和中档题,这样你也能得到一个不错的分数。

当然,对于那些有实力做的同学,当然是要尽力去尝试的。

学霸可以复制!复制一种适合你的学科学习方法,你也可以考出高分

02 高分语文:江昊懋,清华大学建筑系

字词:对于字词,除了记和背没有任何其他的办法。

字词的复习是语文学习中最颠三观的一部分。

比如你以前或许从不知道“芝麻糊(hù)”原来读四声,“暗送秋波”原来也可以指暗中勾搭讨好。

病句:一种可以简单到侮辱你智商,也可以难得让你抓狂的题。

首先有些基本的病句模板是必须要背住的。

要学会区分主谓宾定状补,学会缩句,学会提炼句子主干。

这样你自己判断时会比较有逻辑性,跟老师理论的时候也能比较理直气壮。

做题一定要细心谨慎,学会凭借语感感觉到错误所在。

科技文阅读:做科技文阅读一定要耐心。

做科技文和做英语阅读很相似。

先通览文章了解大概,然后按照题目关键词回原文索引,注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题,其实也就没有太大难度了。

做科技文阅读一定要耐心,静下心来不急不躁地读。

勇于相信你的第一感觉,体会到了微妙的不对劲时,试着再深入下去想想,或许就能发现问题所在。

文言文阅读:文言文最大的问题就在于“读不懂”。

要解决这一点,唯一的办法就是多读。

注意是高质量地读,读高质量的文言文。

把每个出现的常用实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。

读得越多,培养起的文言文语感越强,积累的实词含义和特殊句式越多,自然就能读懂考试时的文言文了。

要知道,文言文中的特殊句式莫过于那些,主要的虚词也就那么12个,真正的无底洞其实是实词。

实词掌握得越多,就好像你的英语词汇量越大,读起文章来也就更自如。

在读懂了文章之后,选择题(当然会有一些小技巧比如用今义去解释的大多是错之类),翻译题,概括题(注意分点,尽可能多答一些)也都不是大问题了。

诗词鉴赏:多去读,诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。

古诗词“读不懂”的问题,我也曾遇到过。当时老师给我的建议就是“多去读”

我就去读专门的古代诗歌那本选修教材,读《唐诗三百首》和《宋词三百首》,慢慢去领会古代人在写诗词时语言习惯的表达方式。

在读懂诗词以后,剩下要做的事就和现代文阅读差不多了。

首先,你需要总结各种常见的手法以及它们常见的作用(什么比喻就是为了形象生动啥的之类老师会给你们总结的),然后考试时直接套,如果能多套上几个就多套几个,结合着原文去说,基本上就这么回事。

诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。分着点说,尽可能多的去讲,应该还不至于答不到点上。

现代文阅读:要有质量地多读和总结题型。

现代文阅读的题型也就那些,什么理解题概括题手法分析题人物形象题开放题,可以自己总结,老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴。

看看每种题应该怎么答,有哪些套路、术语。这些都需要自己在练习中总结、体会。

毕竟每个人都不同,题型的设置也在不断变化,只有自己去总结了,才有可能真正掌握。

语言运用:有意识地看看别人在生活中是怎么交流,怎么反驳,怎么论述的,读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的。

这个在全卷里感觉是一个“蓄势”的作用,为最后大收尾的作文做一个很好的铺垫。

语言运用题永远那么花样百出,只有真正语文能力强的人才可能有稳定的成绩。

语文能力不仅体现在你遣词造句的能力,还体现在你的待人接物,处世体察等等生活最细微的方方面面,很多时候这种题都是毫无技巧可言的。

有意识地看看别人在生活中是怎么交流,怎么反驳,怎么论述的,读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的,这种积累和学习的过程不仅对你的高考有帮助,对你一生都是有益的。

作文:能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式。

三段式最标准的写法就是开头引入(解释题目+提出论点+阐述论点+越文艺越好!)

然后分三个论点论证(分论点+举例论证),最后总结(依旧是越文艺越好!)

当然有很多变体,但大体的写作思路都是这样的,毕竟这是能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式。

对于语文作文,学长想说,能把舞跳得很好看是一种能力,能在刀刃上依旧把舞跳得很好看,是一种更强的能力。

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03 高分物理:陈立人,清华大学电子工程系

影响物理成绩期望值的最主要因素是对知识的掌握情况,而影响成绩的最主要因素应当就是应试心态了。

平静是指减少心理波动:不要因题目的难易而感到沮丧或高兴,不要因为看到一道熟悉的题目就心中窃喜。

心情的波动很容易让人分心,专注是解题效率的保证。

物理的自信我认为尤其重要,但是怎么才能有自信呢?

我自己的方法是在平时每一次作业和单元考试中每道题都只计算一遍,完成后也不检查,看看自己的一次正确率有多高。

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04 高分化学:宁志禹,清华大学生命学院

1. 动手画

我们需要掌握电子式、结构(简)式并应用于对各种反应进行分析,尝试寻找规律。

这是一个非常重要的能力,尤其是对有机化学。

我们需要掌握电子式、结构(简)式并应用于对各种反应进行分析,尝试寻找规律。这也是有机推断题的基本功。

现在并不需要掌握机理,只要发现规律就行。比如甲烷氯代反应:H3C—H+Cl—Cl=光=H3C—Cl+H—Cl,我们完全可以脑补一只手抓住了“H+Cl”,然后翻转180°,嘿,变成“Cl+H”了。

我们把这个“游戏规则”叫做“取代反应”。

2. 敢于假设:假设法

有时候我们会纠结于在一个体系中到底哪两种物质先反应,然后背酸碱顺序、金属活动顺序,背什么“强酸优先与强碱反应”之类的话。

这时我们就可以用假设的方法了。

比如盐酸滴入NaOH与Na2CO3混合溶液先与谁反应,我们就假设与Na2CO3先反应了,并生成NaHCO3。

但是NaHCO3会被NaOH中和成Na2CO3,结果绕一弯子还是与NaOH反应了。

相似的,我们还可以判断Zn粒先与CuCl2还是FeCl3反应。

3.等效思想:等效思想是找同分异构体的关键步骤

等效思想在各个学科中都很重要。

当然前几步是算不饱和度、选母体、找出杂原子或基团。然后并不是杂乱无章的排列组合。

这时把杂原子分为几类:一价基类(-Cl,-R,-OH等)、二价基类(-O-,-CH2-,-COO-等)、多价基类(氮原子)。

对付一价基,就在母体上找等效氢,有几种取代等效氢的方法就有几种异构体。

对付二价基,就在母体上找等效键,有几种插入方式就有几种异构体。注意像酯键这样的二价基有正插和反插。

对付多价基,具体方法在例子中解释。多价基其实是专门拿来对付连着三个取代基氮原子的。

4. 找共性进行类比:很多东西是共通的

化学绝不是死记硬背的学科(第一道选择题除外),而是一门有规律可循的学科。

比如“拟卤素”这种神奇的东西,就是化学性质与卤素极其类似,举例有(CN)2、H2O2、NO2(N2O4)等,比如他们的氧化性普遍较强,在水中可以歧化;因此可以推知(CN)2+H2O←=→HCN+HOCN这样的反应。

更典型的是元素周期律,同周期、同族的递变性值得总结,比如含氧酸的酸性、氧化性与还原性。

强大的类比能力不仅有助于学习,还有助于生活的各个方面。

反复品味一些道理、一些共性,能够更好地理解世界。

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