“穷人”,不配素质教育。

现在家长一起讨论孩子成绩,难免谈着谈着就会谈到我国的教育体制——应试教育。一提应试教育,家长就头大,抱怨孩子苦,写作业写到深夜等等。今天我们就来谈谈应试教育和素质教育。 小编归纳了…

现在家长一起讨论孩子成绩,难免谈着谈着就会谈到我国的教育体制——应试教育。一提应试教育,家长就头大,抱怨孩子苦,写作业写到深夜等等。今天我们就来谈谈应试教育和素质教育。

“穷人”,不配素质教育。

小编归纳了下家长吐槽应试教育的一些话:

1、加大孩子,家长的负担,陪写作业到深夜

2、孩子太累了,扼杀了个性,缺少独立思考,探索的能力

3、科目太多了,孩子跟不上,补课又太贵了

4、学的东西生活中又用不上,不知道学了干嘛,看谁谁家孩子,那时候成绩不好,不也发了财。

有些话没有错,接受新知识本是快乐的过程,但是这样学下去,孩子的学习热情就废掉了,因为应试教育把获得知识变得非常功利,机械,剥夺了孩子享受知识的乐趣。很多学习成绩好的孩子还会被冠上书呆子的帽子。

在西方,欧洲国家的教育制度主要是双轨学制,一轨是为资产阶级子女设立的教育学校,一轨是为劳动子女设立的职业教育学校,主要培养劳动者,而我国是从单轨学制发展而来的分支型学制,确保了教育的普及,强制全民都接受基础教育,也就是义务教育,给了所有人“变凤凰”的机会。

如果不这样,有钱人家,他们完全有能力让孩子从小得到最优秀的教育,享受远超过一般家庭的教育,甚至可以说,他们的孩子从出生就开始“抢跑”了,试问?你孩子跑得过么?

但是,正因为应试教育,不管你多有钱,都得坐在教室里乖乖学习,跟普通孩子一起考试,玩耍,上课,跟着中考,高考…..,恰恰是应试教育保障了底层阶级通过学习打破固化的权利,促进了教育资源的平均分配,是相对公平的选拔人才机制。

而现在,不管是谁,都在推崇素质教育,就是把减少大量知识,减少孩子的负担。于是,一般家庭孩子回家就是看电视,玩游戏。而有钱人家的孩子是各种辅导班,继续学习,把其他孩子远远地甩在了身后。

北京状元熊轩昂接受采访这么说的:

“穷人”,不配素质教育。

你知道5岁的英国王子乔治一天上多少门课么?十几门之多。

“穷人”,不配素质教育。

都知道知识创造财富,垄断了知识,就是垄断了财富。

应试教育让知识变得廉价,易得易取,平民不喜欢,因为它累,富人不喜欢,因为它容易获得。

周围的孩子已经钢琴,编程,绘画各种辅导班上起来了,您孩子呢?

所以,不要再一边呐喊要出人头地,又一边呐喊推崇素质教育,不要让“读数改变命运”变成奢望。

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