新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

来源 上善若水 2019年4月9日,有幸参加洛阳市新教育实验培训会,认真听取了李镇西的 《新教育与人的价值》以及施俊进的《理想课堂的校本追求》两场讲座,对新教育有了新的认识,受益匪…

来源 上善若水

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

2019年4月9日,有幸参加洛阳市新教育实验培训会,认真听取了李镇西的 《新教育与人的价值》以及施俊进的《理想课堂的校本追求》两场讲座,对新教育有了新的认识,受益匪浅。

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

李镇西 《新教育与人的价值》

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

深入的理解了什么是“新教育”

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

学习了新教育的主要特征

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

新教育要用儿童的视角,站在儿童的角度去“教育”

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

儿童本位论

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

以学生为中心,教师是学生的引导者

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

值得我们去思考

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

过一种幸福完整的教育生活

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

施俊进的《理想课堂的校本追求》

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

打造高效课堂之比翼式课堂

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

构建理想课堂之生态课堂

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

构建理想课堂之温度教学

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

打造高效课堂之互慧的根基

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

  站在学生的立场看问题

——听李镇西报告会有感

韩城一中 王玉艳

2019年4月9日,洛阳雨后的空气格外新鲜,闻着花香,听着鸟语,带着满眼的绿色,怀着激动的心情,走进了河南科技大学会议中心,有幸参加洛阳市新教育培训会,聆听著名博士李镇西的新教育分享。

一眼看上去,李教授相貌平平,给人很平凡的感觉。带着眼镜,拿着话筒,站在舞台上(很多教授做报告都是坐着的)妙语如珠,说话幽默风趣,见解独特,又显得很慈祥、和蔼可亲,我一下子被眼前这位老者吸引住了。特别是他强调的新教育“新”在“返璞归真、与时俱进”,老师们一定要有儿童视角能站在学生的立场看问题,这让我想起了教学生涯中的一件事。

记得那年刚接初一,我们班来了一个男孩,胖嘟嘟的脸蛋,小小的眼睛显得非常可爱,上语文课的时候我教学生学古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》提问他的时候他连“左、右”都不分,诗都读不下来,我很生气,当着很多学生我说了句:“你怎么回事?怎么这么笨?”。看着他羞愧的低下的头,通红的脸,我觉得自己失态了,赶忙示意他坐下,又换了其他学生起来读。下课后我把他叫到办公室仔细问了原因,才知道他从小学二年级开始,就因为二年级老师嫌他笨整天训他,他受到了伤害,变得自卑、自暴自弃,什么都不学了。我也为学生感到遗憾,给他谈心鼓励他上进。刚巧那几天我去驾校学习开车,那天在学二科倒库的时候教练给我讲了方法,然后让我开车,我却没倒进去,教练劈头盖脸的一顿训斥,最后还说了句“你怎么这么笨?”我的自尊心一下子受到了伤害,真想找个地缝钻进去,难言的伤痛让我觉得这教练怎么这么让人讨厌。同时我也想到了,我平时对待学生的方法,学生是不是也这么讨厌我?从这件事后我在教学中学会了从学生的立场去看待问题,做一个懂学生理解学生的老师。

听了李博士的报告才明白,新教育其实就在我们身边,只要我们拥有一颗爱心,拥有耐心,善待我们的学生,真诚的去聆听他们的心声就是最好的教育!让我们坚守自己的梦想,追随新教育,让梦想开出最绚丽的花朵!

聆听窗外声音 追寻教育本真

韩城镇中心小学 王迎辉

新教育犹如一粒种子,被陈市长播撒在洛阳这片教育的沃土之上,它正在生根、发芽、开花、结果。今天我有幸作为新教育实验学校的一员,参加了洛阳市新教育培训,除了聆听专家们对新教育的解读,让我对新教育有了更清晰深刻的认识之外,我更深切的感受到了我们洛阳教育人对新教育的热爱和尊崇。

上午的报告刚刚结束,一顿饭的时间,在我们新教育群中,涧西区领导的一篇《从人出发 从新开始》的感悟便呈现在大家面前,字里行间,张区长流露出对教育的深刻思考,他认为新教育就是呈现出教育最本真的一面,同时又与时俱进,我们作为教育人应该时刻都不要忘记自己曾经是个孩子,要尊重每一个儿童独特的价值,相信每一个儿童独特的价值。一句“很荣幸,遇到新教育!还好,一切都来得及”引发了我的共鸣。

孟津付晓霄主任做的简书《被我亲吻的“鱼”》,从我们关爱孩子的方式出发,进行深入的思考,阐述了没有爱就没有教育,但是爱的方式错了只会让孩子慢慢远离我们,最后她呼吁让鱼儿回到它的大海中去吧!让孩子们过他们的生活去吧!让教育做回教育本来的样子去吧!这一点我深有同感。

接着瀍河区做成的参加新教育实验培训会纪实的美篇,让我看到了我们洛阳教育人的那份教育情怀。他们是一个团队,不仅对培训会的学习内容进行了概括整理,更是为我们呈现出如《幸福比优秀更重要》、《为爱忙碌 为爱造句》、《遇见美好的教育》、《做“有意义又有意思”的教育》等七篇感悟美文,字字珠玑,道出了培训后的心灵顿悟。

紧接着宜阳县的阿海杰校长写的《新教育就是人的教育》一文,从四个方面结合他们学校的具体做法,谈了对新教育精神的领悟,新教育的新不是推陈出新,更不是颠覆过去,而是对传统教育的整合和规范,不是从零开始;新教育关注教师幸福也关注学生幸福,指出了当前教育存在的问题,没有把“人”放在教育首位,没有把“幸福完整”作为教育目标等等。

后面每一篇感悟我也都认真拜读,同伴们的思考与感悟,实践与反思,我或有共鸣,或有追问。我深切的感受到:一个人走得快,一群人走得远,新教育就是要回到教育的本真。只要我们不忘初心,坚守教育的本真是为了人的终身发展,我们就会一步一个脚印,走出坚实的步伐,我仿佛看到了充满教育情怀的洛阳教育人正在新教育大道上并肩阔步前行…

营造书香校园 打造高效课堂

韩城二中 冯豫鲁

通过“新教育实验培训会”的学习,对我最大的帮助就是让我掌握了一些教学方法。新教育中强调的六大行动,这无疑为我今后的教学工作提供了有效的指导方案,为我教课、备课等一系列的教学教研中上有重大帮助。

通过“新教育实验培训会”的学习,我充分认识到一切教育都应该是促进学生的发展,从而实现人的价值。做为一名优秀的教师,首先应该热爱学生,因为热爱学生是教师的天职,是教书育人之本。教师只有热爱学生,才能受到学生的热爱。那么热爱学生,我认为应该做到以下七点:

一、热爱全体学生

二、全面关爱学生

三、理解和宽容学生

四、解放学生

五、保持积极乐观的情绪

六、把爱与尊重学生相结合

七、把爱和严格要求相结合

没有热爱便没有好的教学,热爱学生是教育的关键, 教师的主要作用不单是讲授知识,更重要的是教会学生思考,老师应该做以为引导者,而不是讲授者,要培养学生创造思维的能力, 这样学生才能在自己的思维实践中理解消化教师讲授的知识,甚至创造新知识。那么这就要求教师要采用现代教学手段或先进教具,揭示更深的学习重点.这才是成功的教学,理想的教师。通过学习我还充分认识到”读书,实践,反思,总结。”这是教师的必经之路。平时,我觉的自己知识储备还可以,但是在听了李镇西老师的讲座之后,我自愧不如,自己还要不断的充电……

对于这简短的一天的学习,不能说给自已带来立竽见影的学习效果,但也受到了很大的触动。优秀的教师应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师,而书是人类进步的阶梯,是知识的源泉。作为一名中学教师我深深的认识到今后应该多读书,读好书,读有用的书,从而充实和完善自己个各方面教学能力。我的新教育将从阅读中起步,相信一份耕耘一份收获,相信新教育实验的明天将会更美好。

2019年4月9日

新教育我们在学习-—韩城镇参加市新教育实验培训会纪实

为您推荐

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部