美国教育光玩不学?别听他们瞎扯!

本文来自《女友》杂志2019年6月刊,优先发布于“女友家园LOVE”微信平台。 一直以来,关于美国的幼儿园教育就有两种传说。 第一种说法是:美国的儿童教育就是玩,孩子们什么都不学。…

本文来自《女友》杂志2019年6月刊,优先发布于“女友家园LOVE”微信平台。

美国教育光玩不学?别听他们瞎扯!

一直以来,关于美国的幼儿园教育就有两种传说。

第一种说法是:美国的儿童教育就是玩,孩子们什么都不学。

另一种说法是:只有公立教育才什么都不学,私立精英教育也是从娃娃抓起,孩子们也要什么都学,拼娃程度不亚于国内。

到底哪种说法更对呢?其实两种说法可以说是都对,也都不对。美国的幼儿园并非什么都不学。美国所有的幼儿园都比较重视阅读,从幼儿园就开始教授自然拼读,让孩子逐步掌握阅读能力。

最初是从最简单的绘本开始,渐渐会增加难度,循序渐进。美国的儿童读物全都有难度分级,孩子们可以根据自己的阅读能力来选择相应等级的书。

美国的每个学校都有图书馆,每周都有固定的借阅日,每个孩子都要去借书。老师并不会干涉孩子借什么书,而是让孩子自由调整。

如果孩子这次借的书太难了,孩子下次就会自己降低难度。很快,即便是幼儿园的孩子,也都很快就学会了根据自己的需求去借书。

美国幼儿园里也教授一些简单的数学概念比如数数,简单的加减法。不过,美国在幼儿园阶段不强求孩子掌握,只是纯粹的启蒙。学习方法都是寓教于乐,而非集中授课。

比如当孩子们学习一个数学概念的时候,老师并不会让孩子一遍遍去背,而是通过做手工,讲故事,做游戏等方式在玩中学习。科学课也是所有幼儿园都会设置的,和数学课一样,用孩子喜欢的方式启蒙一些概念,并不要求孩子强行去背记知识点或者做题。

美国幼儿园在学科教育上显得比国内要松散很多,更大的精力则花在了儿童的一些很难用考分来衡量的综合素质培养上。

第一是规则意识培养。

美国老师有一整套负责的奖励制度,也有很多设计好的规则,以正面引导孩子们做出正确的行为。美国老师不仅会告诉孩子你不能这样做,更会提前教给孩子你应该怎样做。

我女儿在国内的时候,秋千经常是孩子们争夺和闹矛盾的焦点。而在美国,幼儿园的规则是每个人都只能玩一定的次数,比如20下。这样每个孩子都知道,当后面有人排队的时候,我必须玩20下就下来。而等候的孩子也会给他数,到了时间不下来,就算是行为犯错。老师就会来干涉。

第二是通识教育。

美国有很多主题节日,除了圣诞节感恩节这种大家耳熟能详的重大节日以外,还有很多纪念日。

比如马丁路德金日,这一天从幼儿园到小学都会安排相应的主题活动,让小朋友们了解马丁路德金是谁,他做了什么。

除此之外,还有一些主题活动,比如运动服日,这一天孩子们就穿自己喜欢的运动的运动服来教室。再比如职业日,孩子们穿上自己未来想成为的职业的样子。

孩子们就在这些各种各样的活动中,慢慢地了解到很多关于国家的历史和文化背景。

第三个是重视衔接性与互动性。

美国大部分幼儿园都是和小学连接在一起的,学校经常会安排小学生来给幼儿园的小朋友讲故事。这种“大的带小”的方式在美国非常流行,在很多幼教课外班里,小助教都是高中生或者大学生。

这样做对大孩子和小孩子都有促进作用。小孩子会在大哥哥大姐姐们的帮助下产生进步的欲望,而大孩子也从这种活动中学习到了责任感。

总之,美国的幼儿园课程设置其实很丰富,充分考虑到儿童发育特点和未来发展需求,并非瞎玩傻玩。只是由于关注内容以及教学方法和国内很不同,才被很多国人误会成了“光玩不学”。

美国教育光玩不学?别听他们瞎扯!

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来源:《女友》杂志2019年6月刊

图片:网络

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编辑丨小辫儿

审核丨阿童木

《女友》2019年5月刊

4.15 闪耀上市

美国教育光玩不学?别听他们瞎扯!

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