在北大弑母案的背后究竟谁该背锅?家庭教育还是学校教育?

这些天我想大家最关注的就是吴谢宇弑母的动机到底是什么?究竟是和母亲有多大的深仇大恨才能让他做出如此灭绝人性丧失天伦的事情?更有甚者说这是他和妈妈商量好的,就是为了拿到钱,但是这个推…

这些天我想大家最关注的就是吴谢宇弑母的动机到底是什么?究竟是和母亲有多大的深仇大恨才能让他做出如此灭绝人性丧失天伦的事情?更有甚者说这是他和妈妈商量好的,就是为了拿到钱,但是这个推论显然是不成立的。因为在他妈妈去世后,没有任何的保险补助也没有收到巨款。而是以母亲的名义打着要和儿子一起出国留学向亲戚朋友借钱,最终筹到144万。我不知道用这144万他在接下来的生活中是如何支配的?更不知道既然杀害了母亲,为什么还要借下这么多钱?真的是穷怕了?还是在外边摊上什么事了需要用一大笔钱,着我们就不得而知了,因为在这起案件中疑点太多,摆在我们面前的疑问也如层层迷雾一样,让我们怎么也拨不开。抛开这所有的问题,我相信很多人都在质疑一个问题,这件事情的发生究竟是家庭教育出了问题还是学校教育出了问题?

在北大弑母案的背后究竟谁该背锅?家庭教育还是学校教育?

我觉得不管是家庭教育还是学校教育都有责任和义务,而且双方都有不可推卸的责任。因为双方是平等的,而且也有这一种密不可分的关系。首先有了家庭才有了社会,只有小的集体在一定程度上有一定的觉悟才能够组成一个具有攻击和杀伤力的大集体。首先家庭教育让我们有了家的意识并且在亲情的催化下我们不断地去填充自己的人格让自己不断的进行提升。所以家庭教育在我们的一生当中作用都是不容忽视的,也是不容小觑的。我相信在我们小的时候大家都会有这样的感受,我们总是很羡慕别人的家庭,因为别的家庭总是在某一点上会很吸引我们,所以我们总是可以发掘一个羡慕的点。

后来随着我们年龄的增长我们开始接受学校的教育,学校教育让我们开始懂礼仪,也开始了解什么是礼义廉耻,进而去学习更多相关的知识,随之我们也在潜移默化中发生着一些该变。有的人随着知识的增加眼睛变宽,加上自己可以把所学知识付诸实践,在努力的过程中可以有一番作为,这就是所谓的成功人士。有的人学到了知识,但是不懂得灵活变通,所以最终只是成为了一个书匠,有的人不学无术,所以无所作为。有的人虽然学习成绩并不优秀,但是走上社会有胆量敢闯,社会学习能力强,所以最终也取得了成就。而且取得成就以后开始不断的提升自己的个人修养,也受到了越来越多的人的尊重。在这个过程中我们发现,我们很难去评判一个人,因为我们没办法站在自己的角度去完整的评判一个人,因为每个人都是在不断的发展变化。所以我们永远只能用辩证的眼光看待问题。

虽然在吴谢宇身上有很多优秀的标签,但是我们并不能就此去掩盖他所犯得罪行,也不能就此否定他的家庭和学校的教育,从某种程度上来讲学校教育是成功的,只是吴谢宇没有把所学的知识用到对的地方,他用的地方错了。从另外一个角度上我们可以所他的家庭教育是错误的,因为现在我们无法评判他和母亲的关系到底如何。但是家庭教育和学校教育并不是平行时空,我们只能把两者紧密结合,希望能够达到最好的预期,也希望这个真相可以早日揭破。

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