家长怎么教孩子有法可依 《江苏省家庭教育促进条例》6月1日施行

3月29日,《江苏省家庭教育促进条例》 由省十三届人大常委会第八次会议通过,将于今年6月1日起施行。昨日下午,无锡市人民政府妇女儿童工作委员会办公室、市妇联在惠山区堰桥实验小学召开…

3月29日,《江苏省家庭教育促进条例》 由省十三届人大常委会第八次会议通过,将于今年6月1日起施行。昨日下午,无锡市人民政府妇女儿童工作委员会办公室、市妇联在惠山区堰桥实验小学召开了《江苏省家庭教育促进条例》宣传推进会。

家长怎么教孩子有法可依  《江苏省家庭教育促进条例》6月1日施行

弥补我省家庭教育促进工作法律空白

无锡市教育局德育处季敏霞处长对《江苏省家庭教育促进条例》 进行了解读,她表示这一条例弥补了我省在家庭教育促进工作方面的法律空白,与《江苏省未成年人保护条例》《江苏省预防未成年人犯罪条例》等法规相辅相成,共同为促进我省的家庭教育事业发展,引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风,提供了法律保障。

江苏省家庭教育现状问卷调查显示:50%的家长不知道用什么方法教育孩子,约80%的家长缺乏相关知识和经验借鉴。重智轻德、重知轻能、重养轻教等现象在一定范围内存在,多数父母存在不同程度的养育焦虑,过于关注学习,缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成和劳动、运动等能力的培养,部分家长教而不当,迫切需要科学家庭教育服务。而在法律层面上,家庭教育亟待法律保障和专业支持。因此,季敏霞认为这一条例的出台,对于解决家庭教育实践中的诸多难点和问题,促进和保障家庭教育向专业化、规范化发展有重要意义。

据介绍,《江苏省家庭教育促进条例》 设七章48条,围绕家庭教育从家庭实施、政府推进、学校指导、社会参与等方面进行了规范。条例明确了家庭教育的概念:“家庭教育,是指父母或者其他监护人以及有监护能力的家庭成员,通过言传身教和生活实践,对未成年人进行的正面引导和积极影响。”条例注重厘清家庭、政府、学校、社会在家庭教育工作中的作用、义务和责任:明确家长在家庭教育中的主体责任,明确其如何实施家庭教育,规范其家庭教育行为; 明确了政府职责,建立了对特殊未成年人的关爱机制;要求进一步强化学校指导,增进家校合作。

言传不如身教,身教不如境造

惠山区实验小学管国贤校长分析了当前家庭教育工作的现状与对策。管国贤认为家庭教育的目的是通过塑造美好心灵、陪护生命成长,为人生幸福奠基,家长应着力于孩子的心灵培养。他表示,家庭教育应包括四个维度:强身健体、涵育心智、拓展认知、提升能力,而目前大多数家长对孩子的家庭教育仅停留在拓展认知这一层面,对孩子的学习高要求、高期待,对孩子的生活总包揽,对孩子的德行总忽视。

相对应家庭教育的四个维度,管国贤认为家庭教育的四个策略应为:调养滋养、感悟熏陶、理解记忆和示范训练。“说教是最无力的,应该让孩子在生活中自己感悟一些道理,当然这需要父母做好示范,言传不如身教,身教不如境造,境造就是去营造家庭良好的语言环境、精神环境等。”管国贤说。

此外,管国贤认为,目前家庭教育还存在如下问题:碎片化、讲为主,重知道、轻做到,共性易、个性难,缺研究、缺队伍。而要解决这些问题,则需要家长、学校、社会共同协作。

“为爱嘉课”网上家长大学来了

昨天,由无锡市妇联与一起教育科技合作开发的“为爱嘉课”网上家长大学正式启动,这是一个为广大家长提供的学习平台,平台会邀请家庭指导专家、青少年心理专家等在平台上开设课程,教学内容涵盖了婚姻教育、家庭教育指导等。

家庭教育中家长的主体责任很重要。省“最美家庭”代表章海萍摸索出了一套自己的“家庭教育经”:“育儿先育己,家长自己先要成长起来,做好榜样示范才行。”为了做好榜样示范,章海萍和丈夫坚持不看电视、不玩手机,通过言传身教影响孩子,为了让孩子养成热爱读书的好习惯,章海萍从自身做起,坚持每周读一本书、写一篇读书笔记并与孩子分享,久而久之,在母亲的熏陶下,孩子读的书也越来越多,与母亲分享的知识也越来越多,这让章海萍很有成就感。(李忠兰)

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