什么样的学习方法称得上是高效的?

悟空问答看到的问题,试着回答一下 在分享高效学习的技巧之前,我想跟你聊聊更深层次的东西——为什么掌握了很多学习方法、却还是没能提高效率? 01.为什么“勤奋”很可能是最低效的学习方…

悟空问答看到的问题,试着回答一下

在分享高效学习的技巧之前,我想跟你聊聊更深层次的东西——为什么掌握了很多学习方法、却还是没能提高效率?

什么样的学习方法称得上是高效的?

01.为什么“勤奋”很可能是最低效的学习方法?

不少朋友对“学习”的印象,很可能是这样的“我以前不知道某个知识,现在通过学习,我知道了很多。”

在这个前提下,我们想要提高效率,就只有一个途径,那就是——在尽可能短的时间内,学习和掌握更多知识点。

听起来很容易,对吧?

我以前也是这样认为的。但在了解了“系统思维”之后,我发现:事实可能正好相反。

什么样的学习方法称得上是高效的?

打个比方:我们在土地里给庄稼施肥,今年用了10磅肥料,到了秋收的时候,就比往常多收了两斗稻谷;如果明年我们用20磅肥料,就可以把收成提高到四斗。

那么,你说:我们准备100磅肥料,是不是就会获得十倍的收成?

答案是:几乎不会有收成。因为,过多的肥料,已经把土壤给破坏了。

用到学习上,也是这个道理:

平时你每天只花两小时来学习,今天你状态很不错、花了4个小时,那么,你今天学到的东西,很可能是平时的两倍;

你觉得这个效果不错,决定明天花一整天的时间来学习、甚至晚上也不休息,这样一来,你的学习效率,是不是就比往常高出好几倍了?

当然不会,因为每个人的精力都非常有限。如果连续几个小时让大脑高速运转、中途完全不休息,那么,你的学习效率,很可能比每天学习两小时还要低。

什么样的学习方法称得上是高效的?

《哈佛商业评论》曾经登过一篇文章,名字叫《你的大脑只有这么多注意力》。

文章指出:

人的注意力是一种有限的资源,如果你不保护自己的注意,它就会快速被消耗掉。当你的注意力消耗殆尽的时候,你就容易变得精神恍惚、冲动、易怒,并且记忆力也会下降。

所以,要想高效学习,我们不能一天到晚都把自己绷得紧紧的,而是在该休息的时候、主动休息。

什么样的学习方法称得上是高效的?

02.高效学习就是要在脑海里建立起知识结构

最近这段时间,我在系统学习“新媒体运营”,找了不少教程。学了两个月之后,我发现一个有趣的现象,那就是——每一套教程,都在用不同的角度,去阐述同样一件事。

举个例子。

新媒体运营有一项必备的技能,就是“写文案”。那么,如何才能把文案写好呢?

一本关于“新媒体运营”的教材,提了三个方法,分别是:

1.做用户画像,也就是知道你的用户、到底是哪些人?他们关心的是什么?

2.设计有冲击力、吸引力的文案标题,以便打动你的用户;

3.做好选题策划和内容规划,保证持续的产生优质内容。

什么样的学习方法称得上是高效的?

正好,另外一本书也提到了写文案的三个方法,分别是:

1.要做好内容定位;

2.要写好“转化型”文案(即打动用户、促成交易的文案);

3.不要写标题党(似乎是一句废话)。

后来,我在一个关于运营的课程里面,也找到了一大堆写文案的方法,包括:“提炼产品卖点”、“做好用户画像”、“制定转化策略”等一系列的步骤,加起来有好几十个知识点。

什么样的学习方法称得上是高效的?

现在问题来了:几乎所有的高效学习方法,都是教我们如何快速从这本书中、从课程里面提取出有用的知识,但是,接下来我们应该怎么吸收和利用呢?

并且,那些不同的教程,给出的方法和观点,有不少都是互相重叠的。

这些知识摆在我们面前,如果我们没有将它组装成一套可行的方案,那就会变成就一堆碎砖瓦砾,堆在脑海里发霉。

所以,在获取了大量知识之后,我们下一步要做的,就是“搭建知识结构”。

什么样的学习方法称得上是高效的?

03.没有形成结构的知识,最终难逃“被遗忘”的宿命

还是用“如何写文案”来打比方吧!

前段时间,我从不同的书和课程里面,提炼出了关于“如何写好文案”的知识点。这些大大小小的知识点加起来,估计有好几十个。为了方便记忆,我把它们重新组合——将同类型的知识融合起来,将不同类型的知识、按照逻辑搭建起结构,最终形成一套解决方案。

这个过程,就像是在盖房子一样。

什么样的学习方法称得上是高效的?

最后,我把这几十个知识点做成了三个步骤。

第一个步骤是:用户调研。

这个步骤包含5个知识点,分别是:

1.了解你的用户特征,他们处在哪个年龄段?

2.你的用户最关心的问题是什么?

3.他们习惯从哪些渠道了解你的产品?是微信、公交车广告,还是抖音?

4.他们更喜欢轻松的内容、还是更喜欢详细和权威的内容?

5.你的产品,对他们来说,使用频率高不高?比如很多人两年才更换一次手机,但他们几乎每天都需要用流量上网。

什么样的学习方法称得上是高效的?

第二个步骤是:提炼产品卖点,里面又包含了5个知识点;

第三个步骤是:文案撰写的技巧,里面又包含了十几个知识点,像什么“标题的六种写法”、“文案的5种创意”……这里我就不展开细说了,以后我会写一系列做“新媒体运营”的文章,到时候跟你们详细分享一下。

什么样的学习方法称得上是高效的?

到这里,你可以看到,我们已经把几十个知识点简化成了三个步骤,每个步骤里面又分别有一些小的知识点。这是一个非常初步的“知识管理”结构,虽然有很多可以改进的地方,但至少、它已经脱离了“碎片知识”的状态,不再是一堆没用的碎砖瓦砾了。

什么样的学习方法称得上是高效的?

以后每次写文案,我们都可以把这个框架,运用到工作中去;而且,当我们学习了一些新的知识、方法,也可以随时添加到这个结构里面去。

你可能会问:搭建知识结构太难了,我把那几十个知识点记在小本子上行不行?

我个人认为:没有形成结构的知识,很容易被我们遗忘;当你调用这些知识的时候,也很容易忽略一些内容。更重要的是,随着环境的变化,有些知识会变得陈旧、需要更新。

这时候,如果我们没有将过去的知识点形成结构,一旦新的知识涌进来,就会让自己措手不及、疲于应付。

什么样的学习方法称得上是高效的?

现在,我们再回过头去看、文章开篇提到的话题:为什么“勤奋”很可能是最低效的学习方法?

因为,很多人所谓的“勤奋”,不过是花了大把时间在“获取知识”上。如果没有形成自己的知识结构,获取的知识碎片越多,我们的大脑就越容易陷入负荷运转。

就像你的家里没有衣柜、而你每个月都在买新衣服,那么,你的房间会乱成什么样子?

什么样的学习方法称得上是高效的?

最后,奉上我们打卡群小伙伴近期的知识分享——

什么样的学习方法称得上是高效的?

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