教育部“禁止学生补课”令,是为孩子和家长减负,爸爸妈妈应支持

1、近年来,学生补课已经越来越低龄化 (1)补课整个儿毁掉了许许多多孩子的童年。我身边的小朋友,早上8点开始去上学,下午5点钟放学。放学后除了要完成老师布置的作业。晚上吃了饭7点钟…

1、近年来,学生补课已经越来越低龄化

(1)补课整个儿毁掉了许许多多孩子的童年。我身边的小朋友,早上8点开始去上学,下午5点钟放学。放学后除了要完成老师布置的作业。晚上吃了饭7点钟还要去补习班补课一个小时。周末的时候还要去兴趣班上跆拳道、音乐、舞蹈等等。而且很多孩子补习的还不止一科、不止一个兴趣班。孩子几乎没有了自己的娱乐时间,思考时间、阅读时间,每天就奔波在各个大课堂和小课堂之间。这是在摧残孩子的创造力、剥夺孩子愉快的童年。

教育部“禁止学生补课”令,是为孩子和家长减负,爸爸妈妈应支持

还在快乐吗

(2)强制学生弹钢琴把兴趣变成了任务

一个孩子的妈妈告诉我,她家孩子上钢琴课的时候没有一个人是愿意学的。孩子告诉妈妈,我不想天天弹钢琴,偶尔谈一次我才会开心。是的,从什么时候开始我们把弹钢琴变成了一门必修课呢?孩子的兴趣是孩子的,而不是家长给孩子的。强扭的瓜不甜,如果家长强迫孩子学习他不想学的东西,结果只能事倍功半,适得其反。

教育部“禁止学生补课”令,是为孩子和家长减负,爸爸妈妈应支持

学钢琴的孩子

2、为什么家长要孩子补课?

​辽宁卫视采访家长时了解到:

(1)有些学校不让成绩差的孩子参加考试,原因是成绩差的孩子会拉低班级的平均成绩。

(2)很多家长还抱怨,外面补课费用太高,一个月要好几千,而很多家长的工资还不够给孩子补课费。

(3)家长总感觉孩子成绩不好就没有出路,孩子在家里闲着的时候,家长就会心里不踏实,焦躁不安。

(4)因为大家都在补课,家长担心孩子输在了起跑线上。

教育部“禁止学生补课”令,是为孩子和家长减负,爸爸妈妈应支持

补课

(5)有些老师私自在外开班,在课堂没有讲的东西反而拿到补课班上去讲,师德败坏。

(6)基层教师的工资收入水平低,教师为了解决家庭收入的问题(比如买房、买车、家庭开销等)宁愿放弃孩子的休息时间去外面挣外快。

据报道,新疆一家长因学校停止给孩子补课而堵在了校门口,原因是害怕暑假孩子闲在家里成绩下降。真是啼笑皆非。所以家长也是这种补课陋习的幕后推手。

3、怎样营造孩子愉快的童年?

(1)我们发现,大部分小区,除了一些简单的绿化之外,没有运动场所。孩子放了学之后没地方可去。建议从政府层面规划增加小区的娱乐配套:篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球馆等,为孩子们营造更多的户外娱乐氛围。也可以培养孩子更多的兴趣,减少对上课的依赖。

教育部“禁止学生补课”令,是为孩子和家长减负,爸爸妈妈应支持

游泳馆是不错的选择

(2)日本的教育机构是这样做的:每个假期的时候,大部分旅游景点、博物馆、体育馆、图书馆、演出场所,对孩子都是免费的,这样就增加了家长带孩子去参加活动的兴趣。另外,学校会给孩子布置娱乐作业,孩子去参加了演出等集体活动之后要把门票留下来,等开学之后,通过积分的方式,可以向老师换取不同类型的玩具。这样就增加了学生参与集体活动的乐趣。这样的经验是值得借鉴的。

4、怎么彻底纠正补课陋习?

(1)教育系统要出台更为严厉的制裁措施。比如停止执业,开除、重罚等等,要有杀一儆百的勇气和决心。

教育部“禁止学生补课”令,是为孩子和家长减负,爸爸妈妈应支持

老师

(2)完善社会监督途径,让补课机构无处遁形。比如监督举报电话等

(3)提高教师的待遇,增强教师的文化修养水平。

(4)完善教书育儿方式的多样化,从多角度出发,从孩子的兴趣出发,而不是纯粹的从考试角度强迫孩子去学习。家长要多带孩子参加有意义的社会活动(比如读书会、名人演讲、剧院演出、参观博物馆等)、多抽时间陪伴孩子(比如:一段有意义的亲子旅行、一次有意义的公益活动、培养孩子生活能力的实践活动等)。政府要为此出谋划策,比如邀请更多的知名专家开展兴趣讲座巡演,免费为学龄孩子开放体育馆、博物馆、旅游景点等

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户外活动让孩子更加健康向上

希望我们每个家长、每个教育工作者、每个社会大众都从自己出发,从关爱健康、关爱成长出发,让孩子在愉快健康的环境中成长为一个对社会有用的人,而不是一个只会死读书的学习机器。

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