培养家庭教育指导者存在的问题及对策

摘要:家庭教育指导者的培养问题是关乎家庭教育指导服务“供血能力”的根本问题。我国对家庭教育指导者的培养存在领导主体错位、高校对家庭教育指导者培养进展缓慢、在职培训成效不显著等问题。…

摘要:家庭教育指导者的培养问题是关乎家庭教育指导服务“供血能力”的根本问题。我国对家庭教育指导者的培养存在领导主体错位、高校对家庭教育指导者培养进展缓慢、在职培训成效不显著等问题。解决我国家庭教育指导者培养问题的对策就是要建立家庭教育指导者培养体系,政府要承担起家庭教育指导者培养的领导责任,高校要推进家庭教育指导者培养进程,社会要拓宽家庭教育指导者就业渠道,促进其职业化发展。

作者:李娟

机构地区:华中师范大学教育学院

出处:《河南教育:幼教》2019年第6期39-43,共5页Henan Education (Preschool Education)

关键词:家庭教育家庭教育指导者家庭教育指导服务

分类号:G78[文化科学—教育学]

作者:简介李娟(1991-),女,华中师范大学教育学院,在读硕士研究生,研究方向为家庭教育。

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