小学文言文教学的“起承转合”艺术——谈《伯牙绝弦》教学设计

摘要:教育学奠基人、捷克大教育家夸美纽斯在《大教学论》中说:“教育就是把一切事物教给一切人类的艺术。”俄国教育家乌申斯基说:“教育不是一门科学,而是一门艺术,是一切艺术中最广泛、最…

摘要:教育学奠基人、捷克大教育家夸美纽斯在《大教学论》中说:“教育就是把一切事物教给一切人类的艺术。”俄国教育家乌申斯基说:“教育不是一门科学,而是一门艺术,是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的艺术。”

作者:熊婷

机构地区:江西省南昌市邮政路小学

出处:《读写月报:语文教育版》2019年第2期34-37,共4页

关键词:教学绝弦起承转合艺术教育家设计奠基人方法

分类号:G623.2[文化科学—教育学]

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