摘要：教师在数学课堂教学中要积极引导学生自主学习,克服学习数学的依赖性,倡导自主、合作和探究的学习方式,在平等、民主、和谐的学习氛围中,充分体现学生的主体地位。通过自主学习,让学生积极有效地参与到课堂教学活动中,积极探究,大胆质疑,掌握学习方法,使学生的基础知识和解题能力得到同步发展,从而全面提高学生的整体素质。自主学习就是在自我监控下的学习,是一种高品质的学习。
作者：韩文端
机构地区：凤庆县大兴中学
出处：《课程教材教学研究:教育研究》2019年第3期45-47,共3页
关键词：学生自主学习数学课堂教学学习方式初中生课堂教学活动学习数学学习氛围学习方法
分类号：G420[文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
