摘要：怎样写出有深层次含义的教育类新闻,值得反复总结与思考。笔者从自身实践出发,认为在一定程度上扩大教育新闻的报道范围以及领域、进一步深化报道内容和层次类型、精选报道题目、挖掘教育新闻的核心素材、写作过程中精益求精、有独到的见解以及认识、以新颖的思维角度结合合理的方式方法是关键所在。
作者：尹培文
机构地区：湖北长江报刊传媒集团
出处：《新闻研究导刊》2019年第1期163-164,共2页
关键词：教育新闻深度报道独家意识
分类号：G212.2[文化科学—新闻学]
作者：简介尹培文,女,湖北武汉人,本科,副编审,研究方向:新闻出版。
