国外教育公私合作制(PPP)的发展与借鉴——以英国、澳大利亚、加拿大、美国为例

摘要:教育公私合作的广度和深度都在拓展,理论和实践都证实其存在的重大意义。以PPP项目发展较好的英国、澳大利亚、加拿大和美国为例,探讨教育领域公私合作制(PPP)兴起与发展的理论机…

摘要:教育公私合作的广度和深度都在拓展,理论和实践都证实其存在的重大意义。以PPP项目发展较好的英国、澳大利亚、加拿大和美国为例,探讨教育领域公私合作制(PPP)兴起与发展的理论机理与现实缘由、发展表现及其对教育的影响,提出可供我国教育PPP发展的借鉴措施。这些措施包括:建立可持续的契合时宜的完善的法规与政策制度;处理好政府与市场的关系;加强教育投资价值的考量;重视风险管控;创新PPP模式与监管机制。The breadth and depth of education public-private partnerships are expanding,both theory and practice prove the significance of its existence.This article takes the UK,Australia,Canada and the United States as examples where the development of the PPP project are better,inquires into theoretical mechanism and practical reasons,development performance and its influence on education of the rise and development of educational PPP,puts forward some measures for the development of education PPP in China.These measures are as follows:establishing sustainable and well-regulated laws and policies,dealing with the relationships between government and market,strengthening the consideration of the educational investment value and risk,stre,ngthening organizational guarantee,innovating PPP mode and supervising mechanism.

作者:卜春梅汪全报Bu Chunmei, Wang Quanbao

机构地区:清华大学

出处:《国家教育行政学院学报》CSSCI北大核心2018年第4期65-72,共8页Journal of National Academy of Education Administration

关键词:教育PPP公私合作制国外教育借鉴Educational PPP Public-private partnerships Foreign education Reference

分类号:G649[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

作者:简介卜春梅,女,清华大学教育研究院博士生,副教授,主要从事高等教育与管理研究;;汪全报,男,清华大学教育研究院博士生,副教授,主要从事教育管理研究。

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