主流媒体重大民生新闻舆论引导特点探究——基于2017-2018上海教育新闻奖申报作品的框架分析

摘要:教育是重大民生问题,做好教育新闻的舆论引导考验着主流媒体的功底。本文以一年一度的上海教育新闻奖申报作品为例,借用框架理论对161件样本作品进行编码分类,通过实证分析和内容诠释…

摘要:教育是重大民生问题,做好教育新闻的舆论引导考验着主流媒体的功底。本文以一年一度的上海教育新闻奖申报作品为例,借用框架理论对161件样本作品进行编码分类,通过实证分析和内容诠释,探究主流媒体在教育类重大民生热点问题上的舆论引导特征,并从中归纳出做好教育类重大民生新闻舆论引导的经验与启示。

作者:桑翔

机构地区:上海教育新闻宣传中心

出处:《城市党报研究》2019年第4期90-94,共5页

关键词:主流媒体教育新闻舆论引导

分类号:G212[文化科学—新闻学]

作者:简介桑翔,上海教育新闻宣传中心(上海教育报刊总社)评论部副主任

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