黄觉民:集教育家编辑家于一身的一代名编——兼论战时《教育杂志》的议程设置与编辑思想

摘要:集学者、教育家、编辑家于一身的黄觉民在抗战时期主编《教育杂志》四年之久。在艰难困苦中他坚守期刊岗位,极力倡导战时教育期刊的大众传播导向,以教育学者的专业眼光,引导杂志持续深入…

摘要:集学者、教育家、编辑家于一身的黄觉民在抗战时期主编《教育杂志》四年之久。在艰难困苦中他坚守期刊岗位,极力倡导战时教育期刊的大众传播导向,以教育学者的专业眼光,引导杂志持续深入地关注战时教育议题,精心编织杂志的战时话语体系,深拓杂志的国际视野,使战时《教育杂志》既不失权威教育期刊的专业水平,又成为凝聚教育界人士进行'文化抗战'的重要媒介力量。

作者:范军陈兰枝

机构地区:华中师范大学文学院华中师范大学出版社

出处:《出版参考》2019年第5期39-43,共5页Information on Publication

基金国家社科基金项目“中国近现代出版生活史专题研究”(项目批准号:18BXW045)阶段性研究成果.

关键词:编辑家教育家黄觉民《教育杂志》议题设置编辑思想

分类号:G239.29[文化科学]

作者:简介范军,华中师范大学文学院教授,《华中师范大学学报》主编;陈兰枝,华中师范大学出版社副编审,《教师教育论坛》杂志副主编.

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