摘要：目前,乡村教育已迎来了全面振兴时期,其办学条件、设施及环境都已经有了质的提升。甚至一部分乡村学校的环境建设已经超越了城镇学校,但乡村学校教育教学质量还仍落后于城镇学校。显然,提高乡村学校教育教学质量是全面振兴教育的重要任务。然而,乡村学校教育教学仍然存在着缺陷,这些缺陷制约着乡村学校的发展。
作者：赵国彬
机构地区：朝阳县波罗赤镇中心小学
出处：《辽宁教育》2019年第4期77-78,共2页Liaoning Education
关键词：学校教育乡村教育教学存在“读”教育教学质量乡村学校城镇学校办学条件
分类号：G41[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
