摘要：城乡教育公平性改革是关系到国家和社会发展的重要战略,历来是社会关注的焦点。如今,相对于改革开放初期,中国乡村教育环境已经在基础设施、教师团队建设和儿童入学等方面获得一定改善,但与城市之间的差距依旧无法忽略。人们期待借助互联网新技术和更为雄厚的财政力量、先进的教育理念,创新发展措施,以打破中国城乡教育公平性壁垒,为乡村教育带来更多的发展空间。
作者：龚思蓓
机构地区：江西省赣州市第三中学
出处：《中国校外教育》2019年第6期33-34,共2页
关键词：城乡教育公平性乡村教育互联网教育乡村教师
分类号：G40-054[文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
