提高语文教学中的对话品质

摘要:巴西教育家保罗·弗莱雷认为,“教育具有对话性,教育即对话”。而随着新课程标准中“教学应在师生间的平等对话中进行”的提出,“对话教学”渐渐地成为新课程的热点与亮点,如…

摘要:巴西教育家保罗·弗莱雷认为,“教育具有对话性,教育即对话”。而随着新课程标准中“教学应在师生间的平等对话中进行”的提出,“对话教学”渐渐地成为新课程的热点与亮点,如何提高语文课堂教学中的对话品质,则受到了越多越多教师的重视。通过自己的学习和钻研,我认为要提高语文教学的对话品质,必须从以下几个方面做起。

作者:文小红

机构地区:重庆市长寿区第二实验小学校

出处:《师资建设》2019年第10期50-51,共2页

关键词:语文教学对话性品质新课程标准语文课堂教学教育家平等对话对话教学

分类号:G633.3[文化科学—教育学]

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