学校中层领导力:背景、内涵与培育

摘要:中层领导力:当代学校管理的迭代升级时下,我国的学校教育正面临着前所未有的大变局。同时,对教育质量的追求日益成为推动当前大多数国家教育改革与发展的动力。在这种大背景下,如何提高…

摘要:中层领导力:当代学校管理的迭代升级时下,我国的学校教育正面临着前所未有的大变局。同时,对教育质量的追求日益成为推动当前大多数国家教育改革与发展的动力。在这种大背景下,如何提高学校的办学效能成为人们关注的焦点,推动着人们对影响学校效能因素的全面探索。其中,学校管理是一个重大因素,它深刻地影响着学生学业质量和学校整体质量。

作者:黄洪霖陈阳

机构地区:福建教育学院校长研修部福建师范大学教育学院

出处:《福建教育》2019年第41期10-12,共3页Fujian Education

基金福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“中小学校长队伍建设的制度保障研究”立项批准号:FJJKCG18-011)的阶段成果。

关键词:学校管理领导力中层教育改革与发展培育学校教育教育质量学校效能

分类号:G47[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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