社会工作学术博士与专业博士培养模式的比较及其启示

摘要:目前我国社会工作学历教育体系已经涵盖了专科教育、本科教育和硕士研究生教育,然而尚未有院校单独开设社会工作专业博士点。美国社会工作博士教育发展历史较久,经验丰富,值得我国在建立…

摘要:目前我国社会工作学历教育体系已经涵盖了专科教育、本科教育和硕士研究生教育,然而尚未有院校单独开设社会工作专业博士点。美国社会工作博士教育发展历史较久,经验丰富,值得我国在建立和发展社会工作博士教育过程中进行借鉴。本文介绍了美国社会工作博士教育的培养模式及其特点,提出发展我国社会工作博士教育的四位一体战略,即培养目标具体化,课程设置统筹化,质量控制专业化,社工教育系列化。希望能够对发展我国社会工作专业教育、完善我国社会工作教育体系、建设宏大的社会工作人才队伍有所启迪。China's social work education has gained advanced development, covering the professional training,the undergraduate and graduate education, but not yet set up a separate social work professional doctorate.The history of social work doctoral education in the United States has a relatively long history, which canprovide a wealth of experiences and references for China. This article introduces the model of social work doctoral education in the united states, and puts forward the four-in-one strategy of developing doctoral education in social work in China, that is to concretize the goal of doctoral education, to coordinate the development of occupation and profession in course setting, to professionalize the quality control,and to serialize the system.

作者:段文杰卜禾慕文龙Duan Wen-jie;Bu He;Mu Wen-long;

机构地区:武汉大学社会学系

出处:《社会工作》2017年第2期82-89,共8页Journal of Social Work

基金基金项目:武汉大学教学改革建设项目“基于能力本位教育模型(CBE)的社会工作专业教学质量评价体系研究”武汉大学人文社会科学青年学者学术发展计划团队建设项目“幸福科学与积极教育”(Whu2016019).

关键词:社会工作博士社会工作教育国外教育比较研究

分类号:C916[经济管理][社会学]

作者:简介卜禾,武汉大学社会学系社会工作专业硕士生;慕文龙,武汉大学社会学系社会学硕士生(湖北武汉430072)。

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