把理念讲出来:先跟后带,引导家长矫正认识偏差

摘要:一个班几十个孩子,总会遇到形形色色的家长,他们当中出现这样或那样干涉班主任工作的行为在所难免。不管什么样的家长,他们干涉班主任工作,出发点都是为了孩子。因此,班主任要正确揣摩…

摘要:一个班几十个孩子,总会遇到形形色色的家长,他们当中出现这样或那样干涉班主任工作的行为在所难免。不管什么样的家长,他们干涉班主任工作,出发点都是为了孩子。因此,班主任要正确揣摩这些家长的心理,才能成功解决家长干涉班主任工作的问题。

作者:杨丽玲

机构地区:甘肃省酒泉市南关小学

出处:《班主任》2016年第7期43-44,共2页

关键词:教育教学行为认识偏差改变自己国内教育教育方式国外教育大讲特讲宏观教育排课我自己

分类号:G78[文化科学—教育学]

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