衡水中学的“停课不停学”怎么做?高三学生如何备考?看这里|校长来稿

​受疫情影响,学校延期开学,线上授课,学生居家学习。为应对这一新的教与学的方式,学校管理、教学组织方式、课程体系等都要发生相应的变化。这对学校来说也是一场大考。 《教育家》陆续推送…

衡水中学的“停课不停学”怎么做?高三学生如何备考?看这里|校长来稿

​受疫情影响,学校延期开学,线上授课,学生居家学习。为应对这一新的教与学的方式,学校管理、教学组织方式、课程体系等都要发生相应的变化。这对学校来说也是一场大考。

教育家》陆续推送疫情之下部分学校在管理、教学、课程等方面的一些好的做法。今天为大家分享河北省衡水中学在“停课不停学”期间是如何安排方方面面的工作的

衡水中学郗会锁校长分享学校在防疫时期的思考和做法

衡水中学的“停课不停学”怎么做?高三学生如何备考?看这里|校长来稿

停课不停育,落实立德树人根本任务

学校提出了停课不停育、停课不停教、停课不停学、停课不停研、停课不停比、停课不停进指导思想,充分利用“互联网+教育”形式,搭建并完善在线教育平台,整合学校网络教育教学资源,确保在打好防疫战的同时,加强假期管理,延伸立德树人阵地。

一是全员参与学生管理。班级内的各科任老师做好分工,明确责任,积极开展视频家访,充分掌握学生的学习情况和思想动态,线上督促学生及时完成作业、反馈学生作业状况、为学生答疑解惑,加强个别指导,并充分发挥家庭教育的作用,形成育人合力。

二是全程突出励志教育。坚持把励志教育贯穿始终,目前三个年级共录制学生动员部署大会6次、网络主题班会80余节,其内容涉及家国情怀、自我管理等11个方面。同时向学生发出《战“疫”在当下 逐梦书韶华——致河北衡水中学全体同学的倡议书》,开展了每日寄语、优秀毕业生经验分享、观看励志视频、家长和孩子每天共谈一个话题等活动。

三是全面拓展教育内容。坚持五育并举,加强学生的防疫知识、生命教育、公共安全教育和心理健康教育,培养健康生活习惯,丰富居家文化生活,并引导学生认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬和践行社会美德,比如,开展了战“疫”征文、志愿服务、网络募捐、居家健身等活动。同时组织一线骨干教师录播微课890余节,确保学生线上学好文化课。

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停课不停训,促进教师专业提升成长

学校引导老师们利用假期学习充电,进一步提升专业素养,对全体教职工进行了线上集中培训。

一是创新学习培训方式。学校把原计划进行的教师集中培训课程改为线上学习培训课程。充分发挥线上学习参与度高、机动灵活的优势,点燃了老师们的学习热情,很多老师都是全家人一起学习,每天在交流区、讨论区留言互动、分享感悟,留言数量达万余条。

二是持续唤醒发展动力。培训讲师均为校内专家,充分发掘和利用了老师身边的宝贵课程资源,既让培训接地气、有实效,也进一步增强了老师们的本领恐慌意识,学习培训永远在路上成为了全体老师的共识,主动学习、主动发展蔚然成风。同时,学校所有培训课程,均通过人民日报客户端衡中人民号、人民周刊网衡中云课堂、长城网冀云客户端衡中空中课堂等平台全部面向社会免费公开、共享。

三是丰富培训课程内容。培训内容涵盖专家课程、读书课程、防疫课程、烹饪课程、健康操课程、应激干预课程、亲子课程、电影赏析课程等11个方面,突出了人文性、创新性和实效性,老师们在获得专业成长的同时,还提升了疫情应对能力和家庭生活质量。

副校长康新江主讲的报告《迎接时代新挑战,书写奋进之笔》、执行校长李先辉主讲的报告《我与衡中共成长》、信金焕主任主讲的《中国高考评价体系说明》导读、王丽娜老师主讲的《应激下的身心调试法》、王江妹老师主讲的《亲子间的有效互动》、于丽老师主讲的《钉钉应用学习》、读书论坛以及《教师吉尼斯场外项目》视频、居家烹饪课程《肉末白菜卷》等相继上线。老师们学习热情空前高涨,有的凌晨五点多就开始等待新一天的课程上线,有的到了深夜还在交流讨论。通过内容丰富的培训课程,老师们在获得专业成长的同时,也让单调的居家防疫生活变得丰富多彩起来,提升了家庭生活质量,从而更好地应对疫情。

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高三备考:做题+自律+励志教育+心理辅导

针对高三学生,我们采取以下方面帮助他们进行备考。

精做习题+及时评价。

学校今年目前为止还没有进行考试,精选了一些习题,针对学生的不足进行训练。学校一直倡导自习考试化,高考考试平时化,学生养成了自我学习的好习惯。

训练效果怎么来掌握和反馈?学校采取了三种方式,一种是自评。自评就是根据老师的评分细则,自己给自己来阅卷、打分。第二种是互评,互评就是学生通过微信或者通过钉钉,组成小组,互相来阅评。第三种方式是师评,学生把作业传给老师,老师给他评卷、打分,进行指导。

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严格自律+励志教育

居家学习对学生的自律性要求比较高。衡中的学生整体上来讲有比较好的自律力。当然也有学生出现了不自律的情况,学校会进行干预。一是老师及时的跟家长沟通,形成教育的合力。第二,我们会请一些做的好的学生录制视频,让他现身说法,给这些学生加以影响。同时我们还会还会找一些已毕业的校友、社会上一些成功的人士来做开展励志教育。采取多种方式方法来引导学生、激励学生。

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提供心理辅导

我们认为,高考是一种综合实力的大比拼,它不仅考知识考能力,还考学生的心理素质,考他的心态,考他的意志品质,考他的行为习惯,考他的身体健康等等。所以学校特别重视学生尤其是高三学生的心理素质、心态。

特殊的时期,孩子宅在家里会出现一些焦虑压力,甚至跟父母的关系会出现一些问题,这个时候心理辅导就变得非常重要。学校有专门的心理老师,录制了一些心理微课放到网上,比如怎么面对焦虑,怎么面对压力,怎么解决压力和动力的问题,怎么处理与父母的关系问题等等,学生可以根据自己的意愿进行点播观看。

此外,每天上午9:00-11:00,下午15:00-17:00,学校心理教师将以QQ语音或文字的形式,提供线上心理咨询,进行一对一线上回复。

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关注贫困学生:

保障在线学习,解除后顾之忧

学校统计出四类贫困生,一共有166个,对这166个贫困生,学校安排了专门的处室两次跟他们进行联系,询问他们有什么困难需要什么帮助。

学校改变了以往传统的入门家访模式,通过电话、微信和视频等方式对家庭经济困难学生进行了家访。家访过程中,老师们详细询问了我校家庭经济困难学生在学习和生活中所面临的实际困难,提醒学生们做好自我防护,鼓励学生们全身心投入学习。此外,学校为家庭经济困难学生们提前准备了口罩、体温计等常用防疫物品,解除了学生们返校后的后顾之忧。目前他们都能够正常的在线学习。

链接:郗会锁校长在衡水中学网络升旗仪式上的讲话

灾难磨砺精神 梦想聚集力量

——在衡水中学网络升旗仪式上的讲话

党委书记、校长 郗会锁

(2020年2月24日)

亲爱的老师们、同学们,尊敬的家长朋友们:

大家早上好!今天,本该是师生齐聚,共升国旗。然而,由于新冠肺炎疫情,让我们只能用这样的方式隔空相见。但此刻,我希望你们无论身在何方,都能依然保持着一颗崇敬的心,向鲜艳的五星红旗致敬,向亲爱的祖国致敬,向英雄的城市致敬,向逆行的医者和爱心人士致敬,向英勇的人民致敬!

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2020,爱你爱你,这本是一个蕴含爱意的数字,却因为一场突如其来的疫情,让这份爱增添了一份慷慨悲壮和沉重坚定。2020年,我们展开了与病毒的较量,这是一场看不见硝烟的战争,但我们却能在这场战争背后看见一个国家、一个民族为此做出的努力和付出的牺牲。

从疫情爆发到一声令下,党中央迅速做出反应,国家机器高效运转,19个省份对口支援湖北,1000多万人的武汉一夜封城,9000多万党员成为抗疫排头兵,14亿中国人令行禁止、隔离待命,创造了一天6000多名医护人员抵达武汉的记录,10天建成火神山医院,12天建成雷神山医院,武汉方舱一夜投入使用,每个紧闭的门口都写满坚定,每个鏖战的夜晚都托起黎明。在灾难面前,我们看到的不是杂乱无章、哀鸿遍野,而是忙碌中的井然有序,苦痛中的守望光明。

基辛格在《论中国》中讲:中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。鲁迅先生也曾说:我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。

在肆虐的病毒面前,我们看到了,我们看到的是84岁仍带队出征的钟南山院士,看到的是每天睡3个小时与死神赛跑的李兰娟院士,看到的是身患绝症仍坚守一线的张定宇院长,看到的是武汉大学人民医院张旃的《与夫书》,看到的是剪掉自己一头长发的河北护士肖思孟,看到的是脸上被防护面罩勒出深深印痕的军人刘丽,更看到的是一个又一个普通而又平凡的中国人。

其实,哪有什么生而英勇,只是他们选择了无畏与担当,哪有什么从天而降的英雄,有的只是挺身而出,披上战袍的凡人,他们是医生,是护士,是记者,是工人,他们是千千万万奋战在抗“疫”一线的英雄勇士。但是,他们还是丈夫,是妻子,是父母,是孩子,是舍小家顾大家,用生命守护生命的中国人,他们身上有着不屈的脊梁,有着伟岸的灵魂,他们身上闪耀着同心协力、英勇奋斗、共克时艰的中国精神。

我们不幸突遇疫情,但我们又何其有幸生活在这样一个伟大的国家,具备着这样优秀的政治制度,拥有着这样勇敢顽强的人民。

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灾难本身就是一剂良药,并不只能带来悲伤与苦涩,也能带来重塑与光明。纵观中华民族乃至整个人类的发展史,我们可以发现,社会的每次跃迁,文明的每次升华,往往伴随着痛苦的裂变,伴随着各种形式、各种形态的痛苦与灾难。

上古时期,中华民族战天灾就有女娲补天、精卫填海、大禹治水的传说。二十年来,我们更是经历了98年洪水、03年非典、06年禽流感、08年汶川地震和南方特大雪灾等各种大灾大难,好像我们一直在夹缝中求生存,好像生活本就如此。罗曼·罗兰说:真正的勇气是知道生活的真相,却仍然热爱生活。

今天,可能很多同学都已经习惯了接受中国强大的事实。但是,新中国的大厦绝不是一天建成的,中华民族的伟大复兴也不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,每次灾难都是为其加固的钢筋,地震发生后,我们会建造更加结实的房子,提升抗震等级;洪水发生后,我们会建设更加坚实的堤坝,进行更科学的水源治理;疫情发生后,我们会更快的研制新药,更快的调动资源,提升防控能力,中华民族的大厦也正是在这一次次的加固中,不断巩固,不断发展,不断强大。

风会吹灭火焰,但也会使火焰越烧越旺,打不倒我们的,终将会使我们愈加强大。我知道,在这次疫情当中,你看到过忧虑,也看到过担心;看到过牺牲,也看到过泪水。但我也相信,你还看到了无所畏惧的坚守,看到了执着逆行的勇气,看到了涓滴成河的大爱,看到了生生不息的努力。不用怀疑,在这场疫情过后,我们将看到更加团结的中国人民,我们将拥有更加强大的综合国力。

契科夫曾说:困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻就的将是锋利的尖刀。老师们、同学们,在疫情面前,没有局外人,在雪崩之下,没有一片雪花是无辜的,每一张安静的书桌都来之不易。

所以,我希望你们能够在这次疫情中学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩一个个坚守岗位的白衣天使,感恩一队队临危受命的最美逆行者,感恩他们为你们撑起的晴空万里。

我希望你们能够学会敬畏,严格遵守国家的各项要求,做好个人防护,少外出,不聚餐,戴口罩,勤洗手,敬畏生命,敬畏自然,敬畏规则,敬畏人心,不因年少而自恃,不因勇敢而无畏。我希望你们能够学会担当,有人说,2003年,全中国守护着90后;2020年,90后守护着全中国。身为00后的你们,要牢记当前保护过你们的祖国,牢记那一个个前赴后继的身影,如果未来一旦灾难来临,你们也要有能力去保护他们,承担起应该承担的责任。

我希望你们能够学会珍惜,珍惜生命,珍惜阳光,珍惜友谊,珍惜健康,珍惜我们现在所拥有的一切,珍惜人世间一切美好的东西。我希望你们能够学会思考,多读书、读好书,多阅读些时政新闻,思考事件的真相,不被谣言蒙蔽;多阅读些传记故事,看看人生的百态,找到生活的乐趣;多阅读些经典作品,跟随名家的脚步,找寻生命的意义。

我希望你们能够学会自律,规划好自己的学习,疫情不仅能够延长假期,也能够拉开人与人的差距;我希望你们能够学会静心,能够抓住这个黄金时期,实现追赶超越,不断提升自我;我也希望你们能够学会乐观,无论在什么条件下,都能尽力把生活过得生动、有趣、有意义。

道阻且长,行则必至。同学们,寒冷的阴霾终将会过去,温暖的春天必将到来,你们将会回到这个曾经想离开现在却一直想回来的地方,回到这个你们曾经一起并肩战斗过、努力过的地方,回到这个让你追梦,助你圆梦的地方。

加油,每一个身后刻着追求卓越的学子!

加油,每一份坚定不移不弃不离的勇气!

加油,每一颗胸怀祖国火热跳动的真心!

加油,衡中!

加油,武汉!

加油,中国!

同学们,校园的迎春花儿就要开了,我们在美丽的校园等你们归来!

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来源|本文系河北衡水中学投稿

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