新时代开放大学的新定位与新机遇——基于“创新的教学法和新兴的技术”学术研讨会的反思

摘要:以互联网为核心的信息技术对开放教育产生了变革性的影响,传统教育与开放教育之间的边界正在逐渐弱化。加拿大阿萨巴斯卡大学和北京师范大学联合举办了“创新的教学法和新兴的技术”专题学…

摘要:以互联网为核心的信息技术对开放教育产生了变革性的影响,传统教育与开放教育之间的边界正在逐渐弱化。加拿大阿萨巴斯卡大学和北京师范大学联合举办了“创新的教学法和新兴的技术”专题学术研讨会,分析会议论文发现:数据驱动的研究范式成为探索在线教与学基本规律的重要研究范式;在线教育不仅是学习的新方式和新媒介,更是教育变革的动力。基于此,新时代开放大学应突破面向以成人的继续教育为主的模式,成为整个高等教育体系改革引领者,推动高等教育服务模式改变,构建开放、灵活的终身教育服务体系。同时,应关注潜在目标学习者群体,以创新的方式来满足社会大众的教育需求;应用在线教育方面的理论研究成果,呈现出开放大学教学的灵活、多样、开放、优质和个性化特征;在线课程建设应形成联通的知识网络,实现课程建设与社会的深度融合。The Internet-based information technologies have a disruptive impact on open education.The boundary between tradi-tional education and open education has gradually been weakened.A thabasca University and Bejing Normal University jointly or-ganized a symposium on"Innovative teaching methods and emerging technologies".It is found in the papers analysis that data driven research becomes an important paradigm for exploring the basic laws of online teaching and learning;online education is not only a new way of learning and a new medium but also the driving force of education change.Based on this,the open university in the new era should break through the adult continuing education-based mode,become the leader of the reform of the whole higher education system,promote the change of the service mode of higher education,and build an open and flexible lifelong edu-cation service system.At the same time,it is necessary to pay attention to the potential target learners and meet the educational needs of the public in an innovative way.The theoretical research results of online education show the flexible,perse,open,high-quality and personalized characteristics of the open university teaching.The construction of online courses should form a connected knowledge network to realize the deep integration of course construction and society.

作者:许玲郭玉娟陈丽Xu Ling;Guo Yujuan;Chen Li(Jiangsu Open University,Beijing Normal University)

机构地区:江苏开放大学学科建设处北京师范大学教育学部北京师范大学

出处:《终身教育研究》2020年第1期52-57,共6页Lifelong Education Research

基金全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“新中国七十年终身教育政策演变历程及实施成效研究”(DKA190446)。

关键词:新时代高等教育开放教育在线教育开放大学MOOCnew erahigher educationopen educationonline educationopen universitiesMOOC

分类号:G63[文化科学—教育学]

作者:简介许玲,江苏开放大学学科建设处助理研究员,北京师范大学教育学部博士研究生,主要研究远程教育、终身教育;郭玉娟,北京师范大学教育学部博士研究生,主要研究远程教育理论与实践;陈丽,北京师范大学教授,博士生导师,主要研究远程教育、“互联网+教育”等。

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