留守儿童家庭教育研究综述

摘要:留守儿童家庭教育研究成果从形式上可分为如下三大类:专著、期刊论文和硕博论文;从内容上来看又可以分为:区域调查研究、问题分析研究和应对策略研究三种。The achievemen…

摘要:留守儿童家庭教育研究成果从形式上可分为如下三大类:专著、期刊论文和硕博论文;从内容上来看又可以分为:区域调查研究、问题分析研究和应对策略研究三种。The achievements in the study of home education of left-behind children can be,in terms of form,sorted into three categories as in monographs,periodical articles,master's and doctor's theses.In terms of content,they can also be sorted into studies of regional surveys,problem analyses and coping strategies.

作者:张兆年Zhang Zhaonian(不详)

机构地区:甘肃省武威市凉州区金河镇九年制学校

出处:《科教文汇》2020年第1期19-20,共2页The Science Education Article Collects

基金甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题的研究成果,课题编号:GS[2019]GHB1283。

关键词:留守儿童家庭教育区域调查研究问题分析研究应对策略研究left-behind childrenhome educationstudy of regional surveysstudy of problem analysesstudy of coping strategies

分类号:G647[文化科学—高等教育学]

作者:简介张兆年(1977—),男,甘肃威武人,硕士,一级教师,研究方向为魏晋南北朝文学。

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