摘要：汉字是中华民族文化的基石,是世界上最古老的一种方块表意文字。小学识字教学引入汉字文化内容,培养学生良好的文化素养,让学生在文化渗透中完成识字学习任务,这无疑是素质教育的最理想追求。汉字文化深邃丰盈,从汉字发明到汉字演变,从汉字记事到汉字创作,都蕴含丰富文化因素,在识字教学中渗透汉字文化,无疑能够顺利开启学生学习智慧,形成丰富的教学动机。
作者：孟慧
机构地区：山东省成武县第二实验小学
出处：《语文天地》2020年第6期33-34,共2页
关键词：识字教学教学动机汉字文化素质教育文化渗透表意文字汉字演变理想追求
分类号：G62[文化科学—教育学]
